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思茅第三小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加暑期小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動(dòng)
為提升我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)水平,不斷深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。2017年8月10日至15日,我校全體數(shù)學(xué)教師參加了思茅區(qū)教
2017-08-15
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愛心捐贈(zèng)情灑心間——2018年7月15日愛心桌椅捐贈(zèng)活動(dòng)
炎炎的夏日,太陽早早的爬上了半空,可這絲毫不能阻擋??谑械谝恢袑W(xué)學(xué)生們參與志愿服務(wù)的步伐。早晨九點(diǎn)鐘,同學(xué)們就已經(jīng)乘上大
2018-07-15
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寺頭初中教師家訪手記之感悟
今晚,找出前幾天孫校長(zhǎng)贈(zèng)送的兩本書《一枝一葉總關(guān)情》,這是寺頭初中教師們的家訪手記。我懷著向老師們學(xué)習(xí)的心態(tài)認(rèn)真的讀了一
2019-12-09
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見證成長(zhǎng)
2019年11月2號(hào),在《愛與智慧》系列課堂上,我第三次見到曹萍老師,發(fā)現(xiàn)曹老師一次比一次漂亮,一次比一次有魅力。以下5張照片拍
2019-11-04
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東營(yíng)市小學(xué)數(shù)學(xué)四大名師工作室聯(lián)誼暨模型思維教育研討活動(dòng)順利舉行
小學(xué)數(shù)學(xué)模型思維教育,旨在培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)學(xué)建模能力,積累“將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型、并進(jìn)行解釋應(yīng)用”的
2019-05-23
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面對(duì)面培訓(xùn),心對(duì)心交流,猶如冬日暖陽一般貼心而又溫暖?。?/a>
在利津縣教育局的精心策劃和準(zhǔn)備下,2018年面對(duì)面教師培訓(xùn)如期進(jìn)行。這是一次真正意義上的教師成長(zhǎng)機(jī)遇,面對(duì)面的培訓(xùn),心對(duì)心的
2018-12-15
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