思茅第三小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加暑期小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動(dòng)

為提升我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)水平，不斷深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。2017年8月10日至15日，我校全體數(shù)學(xué)教師參加了思茅區(qū)教

2017-08-15

愛心捐贈(zèng)情灑心間——2018年7月15日愛心桌椅捐贈(zèng)活動(dòng)

炎炎的夏日，太陽早早的爬上了半空，可這絲毫不能阻擋?？谑械谝恢袑W(xué)學(xué)生們參與志愿服務(wù)的步伐。早晨九點(diǎn)鐘，同學(xué)們就已經(jīng)乘上大

2018-07-15

寺頭初中教師家訪手記之感悟

今晚，找出前幾天孫校長(zhǎng)贈(zèng)送的兩本書《一枝一葉總關(guān)情》，這是寺頭初中教師們的家訪手記。我懷著向老師們學(xué)習(xí)的心態(tài)認(rèn)真的讀了一

2019-12-09

見證成長(zhǎng)

2019年11月2號(hào)，在《愛與智慧》系列課堂上，我第三次見到曹萍老師，發(fā)現(xiàn)曹老師一次比一次漂亮，一次比一次有魅力。以下5張照片拍

2019-11-04

東營(yíng)市小學(xué)數(shù)學(xué)四大名師工作室聯(lián)誼暨模型思維教育研討活動(dòng)順利舉行

小學(xué)數(shù)學(xué)模型思維教育，旨在培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)學(xué)建模能力，積累“將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型、并進(jìn)行解釋應(yīng)用”的

2019-05-23

面對(duì)面培訓(xùn)，心對(duì)心交流，猶如冬日暖陽一般貼心而又溫暖?。?/a>

在利津縣教育局的精心策劃和準(zhǔn)備下，2018年面對(duì)面教師培訓(xùn)如期進(jìn)行。這是一次真正意義上的教師成長(zhǎng)機(jī)遇，面對(duì)面的培訓(xùn)，心對(duì)心的

2018-12-15