閱讀力=學(xué)習(xí)力，教語(yǔ)文≠教閱讀——“小學(xué)閱讀教學(xué)發(fā)展展望”講座紀(jì)實(shí)

12月21日上午，省培第三天，二班學(xué)員在南陽(yáng)師范學(xué)院科技樓238聆聽(tīng)魏小娜教授帶來(lái)的《通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)：小學(xué)閱讀教學(xué)發(fā)展展望》專題

2020-12-21

“1+X拓展閱讀教學(xué)”之主題閱讀分享 ——讀《讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀——群文閱讀這樣做》有感

一、引言——為什么是“蔣軍晶”，“百年大計(jì)，教育為本”“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”，這些話都闡述了教育對(duì)一個(gè)人、一個(gè)民族乃至一個(gè)

2021-02-08

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之花綻芬芳——東鄉(xiāng)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科整本書(shū)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)教研活動(dòng)

暗香浮動(dòng)鐘毓秀，漫天寒色舞丹楓。為提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，讓整本書(shū)閱讀走進(jìn)學(xué)生課堂，省教研室整本書(shū)閱讀研討來(lái)

2021-01-14

“一書(shū)一世界 從閱讀到悅讀” ——整本書(shū)閱讀教學(xué)活動(dòng)風(fēng)采展示

歷史走到今天，閱讀已經(jīng)成為世界范圍討論的主題，閱讀也已經(jīng)從嬰幼兒階段開(kāi)始了。小學(xué)階段進(jìn)行“整本書(shū)閱讀”，就成了必須要做的

2020-12-06

兩口子不能分床睡，過(guò)來(lái)人告訴你六個(gè)原因！不信你看！

夫妻不要輕易分床，除非有特殊的原因，即使如此也要盡量縮短分床的時(shí)間。雖然凡事有利有弊，但是夫妻分床是弊大于利，以下是過(guò)來(lái)

2020-07-04

抓小學(xué)寫(xiě)字教學(xué) 為學(xué)生成長(zhǎng)奠基------二連浩特市小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)課程啟動(dòng)儀式

寫(xiě)字教學(xué)是一項(xiàng)為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠基的工程。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，落實(shí)課標(biāo)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣，逐步

2019-03-27

上葫小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)研討活動(dòng)

我們的活動(dòng)分四部分：一是我就教師指導(dǎo)策略給大家提一些建議，二是觀看半小時(shí)的寫(xiě)字教學(xué)示范課，三是對(duì)寫(xiě)字筆畫(huà)教學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)

2019-12-13

“認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，端端正正做人” ——方城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大教研活動(dòng)

為了落實(shí)六項(xiàng)關(guān)鍵工作，規(guī)范我校的寫(xiě)字教學(xué)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，2019年11月18日

2019-11-18

朗鄉(xiāng)局一小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)的點(diǎn)滴做法

——朗鄉(xiāng)局一小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)點(diǎn)滴做法，識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和習(xí)作的基礎(chǔ)，是小學(xué)第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)，也是貫穿整個(gè)義務(wù)教育階段的重要教

2019-05-28

閱讀教學(xué)啟智慧，書(shū)海暢游促成長(zhǎng)——資陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文第七屆優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)成功舉辦

書(shū)籍是人類歷史輝煌壯麗的豐碑，是古今文明神奇絢麗的瑰寶。帶領(lǐng)孩子們從小讀好書(shū)，好讀書(shū)是語(yǔ)文教學(xué)的起點(diǎn)，也是語(yǔ)文教學(xué)最終的

2018-04-13