2019-2020學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查反饋（數(shù)學(xué)組）

在經(jīng)歷了非冠疫情，打破教學(xué)進(jìn)度后教師重新指定了教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)伊始我們要求老師們切急切燥，按照既定計(jì)劃扎實(shí)落實(shí)學(xué)校要求，通

2020-01-08

停課不停學(xué)||裝飾畫(huà)房子

同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)“靜物”這個(gè)詞嗎，因?yàn)槲覀冊(cè)趥鹘y(tǒng)美術(shù)學(xué)習(xí)中“靜物”是最常見(jiàn)的練習(xí)和考試題材。靜物本意是指靜止的繪畫(huà)或攝影

2020-02-19

剪紙系列

這些剪紙出自我母親之手，我母親出生于1949年的一個(gè)小山村，從小家庭貧困沒(méi)錢(qián)上學(xué)，只讀了半年一年級(jí)，沒(méi)有用過(guò)鉛筆和本子，有的

2019-07-29

“國(guó)培計(jì)劃（2019）”——海南省鄉(xiāng)村小學(xué)教師學(xué)力提升集中培訓(xùn)

學(xué)習(xí)，可以比喻為從已知世界到未知世界之旅，學(xué)習(xí)名師智慧之光，接受新教學(xué)思想的洗禮，愿我們收獲美好，攜手進(jìn)步。時(shí)間：2020年

2020-06-10

精準(zhǔn)分析 砥礪前行——五指山市第一小學(xué)2018—2019學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)紀(jì)實(shí)

學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！秾W(xué)記》，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存、發(fā)展的生命線(xiàn)，

2019-03-13

雙峰行——五指山市2019年小學(xué)骨干教師省外訪(fǎng)學(xué)研修班培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（四）

有道是“人間最美四月天”。四月的櫻花開(kāi)得爛漫，四月的柳條翠嫩欲滴，四月的蟲(chóng)鳥(niǎo)歡歌啼鳴。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們五指山市小

2019-04-17

緣聚九江潯師道，廬山腳下取真經(jīng) ——2019年五指山市小學(xué)骨干教師省外研究培訓(xùn)學(xué)習(xí)（五）

主編策：張朝魅王慧麗吳裕海王紅梅，圖片素材：第五組全體成員，校閱：吳淼龍，2019年4月18日我們?nèi)w教師赴往江西省九江小學(xué)與一

2019-04-19

跨越千里 求知提升——五指山市2019年小學(xué)骨干教師省外訪(fǎng)學(xué)研修班培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（一）

春天，是一年中最絢麗多彩的季節(jié)，古往今來(lái)人們用盡美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。當(dāng)看到粉

2019-04-15

2019年海南省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比觀(guān)摩研討活動(dòng)

2019年10月14日至15日，我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里來(lái)到了?？谑袨I海第九小學(xué)，觀(guān)摩學(xué)習(xí)13位優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)技巧。這次活動(dòng)是為了

2019-10-15

2019年海南省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比觀(guān)摩研討活動(dòng)

一年一度的“數(shù)學(xué)課堂評(píng)比活動(dòng)”比賽在美麗的?？谑袨I海九小開(kāi)始了！10月14日我們來(lái)到了?？谑袨I海九小進(jìn)行為期兩天的2019年海南

2019-10-15