“雙減”政策落地生花，特色作業(yè)從“心”出發(fā)，——柴桑區(qū)第三小學(xué)三年級數(shù)學(xué)特色作業(yè)展示（上篇）

為深入貫徹落實“雙減”政策，扎實推進學(xué)校“五項管理”工作，為進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，三年級

2022-04-06

“雙減”政策落地生花，特色作業(yè)從“心”出發(fā)，——柴桑區(qū)第三小學(xué)三年級數(shù)學(xué)特色作業(yè)展示（下篇）

為深入貫徹落實“雙減”政策，扎實推進學(xué)?！拔屙椆芾怼惫ぷ?，為進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，三年級

2022-04-06

數(shù)學(xué)活動有特色 計算比賽展風(fēng)采 ——上渡街道白沙洲學(xué)校三年級計算比賽活動

計算能力是每個學(xué)生必須具備的一項基本素質(zhì)，計算能力的高低直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的計算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)的一

2022-06-03

數(shù)學(xué)作業(yè)巧設(shè)計 助力“雙減”促成長 —合作市第三小學(xué)三年級數(shù)學(xué)特色作業(yè)設(shè)計

2022-04-01

【本真?雙減】創(chuàng)意作業(yè)，悅享數(shù)學(xué)——三年級數(shù)學(xué)特色作業(yè)展示

隨著《新課標（2022年版）》的頒布，為貫徹落實“五項管理”中的作業(yè)管理，積極推進“雙減”有效落地，長葛市第二小學(xué)三年級數(shù)學(xué)

2022-10-23

素養(yǎng)闖關(guān) 數(shù)我最棒——記孟津區(qū)第三實驗小學(xué)一、二年級數(shù)學(xué)無紙筆測評

為深入貫徹落實中央關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實降低學(xué)生考試壓力，落實新課程標準

2022-06-17

二年級數(shù)學(xué)無紙筆測試

為了進一步落實“雙減”政策，同時也為了尋找教學(xué)中的“亮點”和“不足”，能夠更好地提升和評價每一位學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為每一位

2022-06-28

歡慶六一 智趣奪旗 —— 2020－2021學(xué)年二年級下期數(shù)學(xué)非紙筆測試

為了讓孩子們在以后的學(xué)習(xí)中更快樂的學(xué)習(xí)知識，2021年5月28日下午第二節(jié)課，新鄭市軒轅小學(xué)二年級開展了以“歡慶六一志趣奪旗”為

2021-05-31

“奔跑吧！少年”----遵大路小學(xué)二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)、科學(xué)非紙筆測試

時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，為了全面落實課程目標，促進學(xué)生數(shù)學(xué)、科學(xué)素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展，助力學(xué)生綜合運用能力的

2020-07-07

【聚焦雙減政策，探索無紙筆評價】 ——市三小2021—2022學(xué)年度二年級下冊數(shù)學(xué)無紙筆測試

為貫徹落實中央關(guān)于教育評價改革和雙減工作部署要求，嚴格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實降低學(xué)生考試壓力，促進學(xué)生全面發(fā)展健康成

2022-04-29