黨史教育《三進(jìn)》工作———章里集小學(xué)

5月18日上午，我校在辦公室召開了推動(dòng)黨史教育“三進(jìn)”工作。會(huì)議由霍校長(zhǎng)主持。會(huì)議分為四個(gè)方面內(nèi)容。一、要求思政課教師講思政

2021-05-18

營(yíng)造語(yǔ)文情境，會(huì)意多彩心靈——崮山中學(xué)小學(xué)語(yǔ)文組項(xiàng)目活動(dòng)總結(jié)

一、主題：大情境驅(qū)動(dòng)的課堂教學(xué)實(shí)施，二、項(xiàng)目選題的界定：情境教學(xué)：指在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生年齡和認(rèn)知特點(diǎn)的不同，通過建立

2021-01-08

拍客—長(zhǎng)春的早晨

2016-08-24

人工智能視域下的創(chuàng)新素養(yǎng)活動(dòng)

　　在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的背景下，借助石嘴山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)人工智能體驗(yàn)中心的各種現(xiàn)代化設(shè)施，開展了為期五天

2020-07-22

賀蘭二中推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育” 信息化應(yīng)用助推教師隊(duì)伍建設(shè)

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作的不斷推進(jìn)，賀蘭二中在黨總支書記、校長(zhǎng)王國(guó)林的帶領(lǐng)下，基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)，人工智能助推教師

2020-11-26

5Ｇ時(shí)代，AI賦能未來教育碰撞古代詩(shī)詞的世界

第三天，又是新奇的一天！三天的學(xué)習(xí)時(shí)光是知識(shí)與心靈的碰撞，讓我們的內(nèi)心不斷得到充實(shí)！5Ｇ時(shí)代，AI賦能未來教育，上午，來自重

2019-12-11

實(shí)效培訓(xùn)，助力成長(zhǎng)——中教云數(shù)字課程教材云平臺(tái)操作培訓(xùn)

為了提升老師們的信息技術(shù)應(yīng)用能力，更好地為教學(xué)服務(wù)，提升課堂實(shí)效，2020年10月13日下午，唐徠回中寧東校區(qū)中學(xué)部語(yǔ)文教研組開

2020-10-13

質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝 ：走進(jìn)林黛玉的精神世界

中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)境，中國(guó)的文化，尤其是古典文化中，無不是深刻地蘊(yùn)含著是詩(shī)的意境?！都t樓夢(mèng)》作為中國(guó)古典文學(xué)中的一部不朽著

2020-08-14

巜紅樓夢(mèng)》里會(huì)經(jīng)營(yíng)婚姻的女性人物是誰(shuí)？有什么過人之處？

這個(gè)人是尤氏，尤氏沒有生育，娘家沒人，不但不給力，還給她找了不少麻煩。卻能讓狠角色的丈夫賈珍主動(dòng)示弱，尤氏憑什么呢？從經(jīng)

2019-07-12

清談紅樓：細(xì)思恐極的平兒之叮囑

第四十九回，平兒和寶玉、湘云一起吃畢鹿肉，發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)蝦須鐲丟了。第五十二回，平兒找到了偷竊蝦須鐲的嫌犯，便興沖沖地來

2019-05-21