汴京學(xué)記Day3（下）—2021年河南省家長(zhǎng)學(xué)校心理教育指導(dǎo)師研修

專題：《校園心理危機(jī)的預(yù)防、識(shí)別和干預(yù)》，專家：王春前（春前有雨花開(kāi)早，秋后無(wú)霜葉落遲。）五組數(shù)據(jù)，不忍卒讀，但確為事實(shí)

2021-07-16

汴京學(xué)記Day3（上）—2021年河南省家長(zhǎng)學(xué)校心理教育指導(dǎo)師研修

主題：《生命教育，朝向幸福的努力》，專家：肖川，人的三重生命：自然生命、社會(huì)生命、精神生命。領(lǐng)導(dǎo)者和教育者是相通的，都是

2021-07-16

汴京學(xué)記Day4—2021年河南省家長(zhǎng)學(xué)校心理教育指導(dǎo)師研修

主題：《學(xué)有困難學(xué)生畫(huà)像與心理調(diào)適》，專家：王海勇，心理學(xué)與心理學(xué)的使命——讓人感到幸福的科學(xué)！知識(shí)教育結(jié)束，能力教育的

2021-07-17

汴京學(xué)記Day5—2021年河南省家長(zhǎng)學(xué)校心理教育指導(dǎo)師研修

主題：《心理咨詢的理論與實(shí)務(wù)》，專家：林丹華，一、心理咨詢概述，優(yōu)先推薦第1.3.4.7部著作。（一）心理咨詢與心理治療的概念，

2021-07-18

汴京學(xué)記Day6—2021年河南省家長(zhǎng)學(xué)校心理教育指導(dǎo)師研修

主題：《家校共育，促進(jìn)學(xué)生心理健康》，專家：邊玉芳，用俗世細(xì)微處的妙趣，激發(fā)出對(duì)生命的熱情。情緒是個(gè)送信人，每封信都來(lái)自

2021-07-19

汴京學(xué)記Day1—2021年河南省家長(zhǎng)學(xué)校心理教育指導(dǎo)師研修

主題：《構(gòu)建和諧親子關(guān)系，成就幸福家庭教育》，專家：劉秀英，1.愛(ài)是一種能力，它不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人大腦健全而自動(dòng)生成，它必須來(lái)

2021-07-14

汴京學(xué)記Day2—2021年河南省家長(zhǎng)學(xué)校心理教育指導(dǎo)師研修

主題：《提升教師素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)》，專家：陳默，擁有高效能感，我們才能在教師的這個(gè)職業(yè)中獲得幸福感、成就感。高效能感包

2021-07-15

意象對(duì)話的起始意象

意象對(duì)話的起始意象，帶你去心靈深處探索自我。1.房子：房子的象征意義就是說(shuō)它是心房的象征，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)房子的時(shí)候，可能能

2017-04-15