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“閱讀豐潤生命,智慧啟明未來”——柏鄉(xiāng)二中八年級語文組教師讀書分享
“立身以學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,讀書,是一種熏陶,與圣賢神交,與哲人對白,領(lǐng)略圣賢的胸懷和情感,感悟哲人的智慧和思想;
2021-02-21
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課題引領(lǐng)促提升,課例研討共成長 ——四年級下冊口語交際《朋友相處的秘訣》課例研討
為進(jìn)一步推進(jìn)我校市級課題《巧用思維導(dǎo)圖,提高小學(xué)生口語表達(dá)能力的實(shí)踐研究》的研究進(jìn)程,3月11日,廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教
2021-03-15
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部編版四年級下冊《語文園地三》
屈原(公元前340—公元前278),是中國最早的浪漫主義詩人,原姓羋(mǐ),名平,字原,中國文學(xué)史上第一位留下姓名的偉大的愛國
2020-04-03
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匯報(bào)·交流·成長——湘東小學(xué)素讀經(jīng)典課題組中期匯報(bào)會(huì)
為展示素讀課題組本學(xué)期的研究成果,及時(shí)總結(jié)課題研究工作成績與經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)研究中的問題與不足,進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)研究能
2019-04-07
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海天學(xué)校第35期經(jīng)典素讀課程教研
與會(huì)人員:劉校長、吳助理及全體小學(xué)部班主任??记冢亨嵓t榮、魏微老師沒有參加,高小棉老師上課。教研流程:1解讀經(jīng)典素讀教研計(jì)
2017-08-27
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“同品文言之韻,共享素讀之美”——西培中心小學(xué)《伯牙絕弦》經(jīng)典素讀示范課
為了更好地開展校本研修,推進(jìn)“國學(xué)教育在語文課堂教學(xué)中滲透”的課題研究,提高語文教師的課堂教學(xué)水平,12月21日,在西培中心
2017-12-21
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傳經(jīng)典詩詞 育儒雅少年——湘東小學(xué)素讀經(jīng)典課題組活動(dòng)篇
題記:中國古典詩詞給人力量,那些在最簡短文字中毫無藏匿的、睿智無雙的文人之智,是中華民族的先人們,留給我們最寶貴的財(cái)富之
2019-04-27
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