【附小 英語(yǔ)】“疫”起云成長(zhǎng)，“英”你而精彩——五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科主題活動(dòng)：最美防疫卡設(shè)計(jì)活動(dòng)

突如其來(lái)的疫情，打亂了我們?cè)镜纳罟?jié)奏。大白、消毒、洗手，測(cè)核酸、一米線……這些與我們的居家學(xué)習(xí)已然緊密相連，附小英語(yǔ)

2022-04-13

【附小 心理】“疫”路教學(xué)不停歇，溫情陪伴共成長(zhǎng)——徐師附小居家學(xué)習(xí)指南

本應(yīng)滿園遍是春風(fēng)化雨的諄諄教導(dǎo)。抑或隨處可見春風(fēng)化雨的勃勃生機(jī)。疫情之下，春風(fēng)成了“春封”。校園安靜，家里熱“鬧”。我們

2022-04-20

【附小 英語(yǔ)】循性而學(xué) 各秀其才——六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科主題活動(dòng)：“I say I show” Vlog設(shè)計(jì)大賽

我們被疫情鎖住了腳步，但絲毫鎖不住我們學(xué)習(xí)的熱情。有一種陪伴叫隔屏學(xué)習(xí)，上課穿越網(wǎng)絡(luò)和孩子們互相問候，對(duì)話框孩子們的實(shí)時(shí)

2022-04-12

【適性揚(yáng)才 由學(xué)而能】“悅”讀中積累，“慧”寫中生花 ——小學(xué)英語(yǔ)習(xí)作教研

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，語(yǔ)言技能是語(yǔ)言運(yùn)用能力的重要組成部分，主要包括聽、說(shuō)、讀、寫等方面的技能以及對(duì)這些技能

2020-06-17

【民富英語(yǔ)】“閱”在云學(xué) “讀”于云端--民富園小學(xué)英語(yǔ)線上教學(xué)閱讀篇

經(jīng)過一段時(shí)間的線上教學(xué)，徐州市民富園小學(xué)英語(yǔ)組教師立足“雙減”，重德啟智，注重思維創(chuàng)新發(fā)展，依據(jù)英語(yǔ)學(xué)科線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，

2022-04-06

【附小集團(tuán)英語(yǔ)組】第四屆英語(yǔ)節(jié)開幕了-經(jīng)十路三年級(jí)英語(yǔ)組

為培養(yǎng)經(jīng)十少年英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)，幫助他們形成良好的品格和健全的人格，附小集團(tuán)英語(yǔ)組一直通過課外閱讀浸潤(rùn)孩子們的心靈。陽(yáng)春四月

2022-04-01

【附小 心理】疫情不抑情，同心護(hù)童心

各位同學(xué)，大家好！在線學(xué)習(xí)期間，你有可能會(huì)遭遇到以下困擾：情緒不穩(wěn)定、厭煩交作業(yè)、控制不住想玩游戲、不能出去運(yùn)動(dòng)、父母嘮

2022-03-29

共抗疫情，溫暖心靈─── 梅仙中心小學(xué)心理健康教育活動(dòng)

面對(duì)突如其來(lái)的疫情，一些孩子有時(shí)也會(huì)可能出現(xiàn)的不安、焦慮、抑郁、易怒、煩躁、恐慌等心理或行為異常，為確保疫情防控期間師生

2020-05-22

【云龍科研】云龍區(qū)教師發(fā)展中心舉辦徐州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度立項(xiàng)課題中期評(píng)估活動(dòng)

3月22日，云龍區(qū)教師發(fā)展中心科研部在徐州市彭祖大道小學(xué)召開徐州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題中期評(píng)估會(huì)。云龍區(qū)教師發(fā)展中心科

2022-03-23

「附小 心理」附小集團(tuán)心理健康教育系列講座之——當(dāng)孩子出現(xiàn)矛盾怎么辦？

為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞“雙減”背景下學(xué)校教育面臨的“心”挑戰(zhàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)附小集團(tuán)校心理健康教育工作，為學(xué)生身心

2022-03-15