一個(gè)也不能少-----新密市市直第二幼兒園融合教育宣傳周活動(dòng)

為踐行習(xí)近平總書(shū)記“全面建設(shè)小康社會(huì)，殘疾人一個(gè)都不能少”“實(shí)現(xiàn)幼有所育”的十九大精神，2020年11月30日，河南省學(xué)前融合教

2020-12-10

優(yōu)勢(shì)助發(fā)展，自閉癥兒童獨(dú)特的10大優(yōu)勢(shì)能力，父母發(fā)現(xiàn)了嗎？

善用、轉(zhuǎn)化自閉癥的優(yōu)勢(shì)能力，不僅可以增加孩子的自信，降低他人對(duì)孩子的偏見(jiàn)，有益孩子的人際發(fā)展，還可以為孩子規(guī)劃未來(lái)謀生的

2024-07-16

嗨星家 | 繪本閱讀對(duì)自閉癥兒童注意力改善的三大優(yōu)勢(shì)探討

根據(jù)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，繪本在改善自閉癥兒童（ASD，即自閉癥譜系障礙）注意力方面確實(shí)展現(xiàn)出了顯著的優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)不僅基于自閉癥兒童特

2024-08-02

家培課堂 | 自閉癥五大明顯共性解析，影響社交溝通行為模式的深刻機(jī)理

自閉癥，作為一種復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)展性障礙，其癥狀表現(xiàn)多樣且深刻影響著患者的社交、溝通和行為模式。這五個(gè)特征是明顯共性，我們可

2024-08-16

??融合篇??——融合課程的介紹??

幼兒園融合教育對(duì)孤獨(dú)癥孩子的成長(zhǎng)發(fā)展非常重要，不但可以促進(jìn)其社會(huì)化發(fā)展和社會(huì)功能的改善，對(duì)孩子各方面都會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高!每

2019-01-11

由齊魯文化促進(jìn)會(huì) 鑫都大酒店主辦 兵團(tuán)朗誦藝術(shù)學(xué)會(huì)承辦 己恒文化傳媒公司協(xié)辦

《我和我的祖國(guó)》（慶祝新中國(guó)成立70周年）陳福海先生愛(ài)國(guó)詩(shī)詞《美麗中國(guó)》朗誦會(huì)。主持人，陳福海先生致詞，多么投入。。。合影

2019-07-02

《一起做扎染》（1）

說(shuō)明：第一次扎染是在打疫苗那天進(jìn)行的，孩子們陸續(xù)入園，照片都為抓拍。今天的上課過(guò)程更多關(guān)注孩子們?cè)倪^(guò)程，照片較少請(qǐng)大家

2021-11-16

溢彩童心—扎染

扎染古稱扎纈、絞纈、夾纈和染纈，是漢族民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝?？椢镌谌旧珪r(shí)部分結(jié)扎起來(lái)使之不能著色的一種染色方法，中國(guó)

2021-12-04

【布里生“花”·邂逅扎染】冰塘幼兒園區(qū)域活動(dòng)~有趣的扎染

扎染是民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色藝術(shù)，織物在染色時(shí)部分結(jié)扎起來(lái)，使之不能著色的一種染色方法。扎染工藝分為結(jié)扎，染色兩部分，它是

2021-10-28

伊金霍洛旗教育體育局組織全旗中小學(xué)幼兒園安全管理人員赴重慶培訓(xùn)學(xué)習(xí)

為了學(xué)習(xí)校園安全管理辦法，吸收先進(jìn)的安全教育理念，進(jìn)一步提升各校園安全管理能力。在2019年10月21日-26日期間，伊金霍洛旗教育

2019-10-26