知識(shí)有魅力 學(xué)習(xí)有活動(dòng) 人人有機(jī)會(huì) ——— 記2019年赴北京市垂楊柳中心小學(xué)學(xué)習(xí)篇

聽(tīng)課是教師采他山之玉，補(bǔ)自己不足，從而提升自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的最好途徑。踏著冬的靜美，11月27日，于都縣10名學(xué)科骨干教師在縣教研

2019-11-30

五月，上海，開(kāi)啟真正的“遠(yuǎn)程”培訓(xùn)！—— 于都縣第二批赴上?！包c(diǎn)對(duì)點(diǎn)，影子式”跟班學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

5月7日，艷陽(yáng)照心，于都縣第二批赴上海參加“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)影子式”跟班學(xué)習(xí)，15位來(lái)自我縣不同學(xué)校的教師，懷著激動(dòng)與憧憬聚集在一起，

2017-05-09

累并快樂(lè)著——第二批上海跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

今天是我們赴上?！包c(diǎn)對(duì)點(diǎn)影子式”跟班學(xué)習(xí)第九天，發(fā)生了什么有趣的事呢？隨我一起看看吧！7:20匆匆吃過(guò)早餐，我們隨值日老師早

2017-05-15

書(shū)香自然 閱讀致遠(yuǎn)

閱讀時(shí)，似行走漫步，斜陽(yáng)之下，心情在文字后跌宕起伏；似藕塘深處，田田荷葉，優(yōu)雅地在視覺(jué)上舒展開(kāi)來(lái)；似秋菊怒放，手撫卷處，

2017-10-19

尋一路花香，收一路芬芳——記楚雄市鹿城小學(xué)第三期赴上海浦東進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)

采一絲微風(fēng)，留一份恬淡；握一縷暖陽(yáng)，撒一地飛花。一季一風(fēng)景，還來(lái)不及回味晚秋，就已經(jīng)揚(yáng)起了北風(fēng)，冬天的腳步悄然而至。在這

2019-11-22

踏花歸來(lái)馬蹄香——訪上海市浦東新區(qū)進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)

飛越千山萬(wàn)水——只為與你相遇；奔波于各個(gè)館室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)——只為用心領(lǐng)略您唯美的風(fēng)采；穿梭于各間教室，虛心聆聽(tīng)奮筆疾書(shū)——只

2019-11-15

滇滬架橋梁 學(xué)思促成長(zhǎng)——記楚雄市鹿城小學(xué)赴上海進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)(3)

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一句話：“什么是教育？把在學(xué)校里學(xué)到的所有東西全部忘光了之后，留下來(lái)的東西才叫教育。\"這句話在上海進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2019-05-15

張維山微課堂

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)用天平比大小，小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)觀察物體(三)圓的認(rèn)識(shí)，蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元觀察物體，

2016-04-01