課題研發(fā)促成長 科研興園續(xù)華章—回一幼2022年科研工作回顧

創(chuàng)新綻繁花，科研結碩果!2022年是不平凡的一年，回首一路走來遺落了“春生”、收獲了“夏長”、點燃了“秋收”、靜謐了“冬藏”，

2023-01-05

“心無旁騖、潛精研思”——回民區(qū)幼教名師工作室第三組線上研學之旅

教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》的文件中指出：“要關注兒童發(fā)展的可持續(xù)性，培養(yǎng)有益于兒童終身發(fā)展的習

2022-04-01

以審議之名，轉思維之變——回民區(qū)第七幼兒園“主題中審議”園本教研活動記

應是呼朋引伴欣賞深秋漫山遍野的紅葉，或是踏著秋葉登高望遠的好時節(jié)，卻因現(xiàn)實不得不守候于家中，靜待生活恢復往日煙火。雖然身

2022-10-30

聚焦課程審議 立足兒童發(fā)展——記回民區(qū)第六幼兒園線上教研活動

春生夏長，秋收冬藏。我們在花開花落之間感受季節(jié)的更替，云卷云舒之間感受自然的流動。此刻，雖然我們居家封控，但靜下心依然可

2022-10-20

消夏游戲節(jié)——花樣玩水槍

在這個郁郁蔥蔥、熱情洋溢的盛夏，七幼以兒童視角策劃了消夏游戲節(jié)。引導教師，把注意力從研究“自己如何教”轉到研究“孩子如何

2022-07-12

家園共育促成長 科學銜接向未來——回民區(qū)第五幼兒園幼小銜接家園共育專題講座

隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的寶貝們即將告別幼兒園，進入小學，踏上嶄新的旅途！從幼兒園進入小學學習，是幼兒在人生的長坡上

2022-06-30

放手游戲，綻放童真——回民區(qū)第五幼兒園集團園聯(lián)動教研實錄

為深入貫徹《評估指南》精神，促進教師專業(yè)化成長，提高教師自主游戲組織開展能力及教育集團成員整體教學水平，達到“優(yōu)勢互補、

2022-06-29

關注幼兒 自然成長

一場夏日的細雨，拉開了孩子們探索大自然的故事……生活即教育，自然乃課堂。春天，孩子們開墾播種，一起觀察每一顆種子的成長；

2022-06-20

“爸”氣十足，溫暖曬“父”——回二幼父親節(jié)主題教育活動

父親是每一個孩子成長中堅強的化身，父親是孩子成長中的榜樣，在孩子遇到挫折和困難時，是父親讓孩子學會了堅強，在父親節(jié)即將到

2022-06-14

一起“趣”露營???——回二幼大班組慶六一露營派對

踏著夢想的腳步，迎著金色的朝陽，在孩子們的期盼中，“六一”兒童節(jié)如期而至。在這個特別的日子里，回民區(qū)回族第二幼兒園大班組

2022-06-01