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【馬幼紅紅童心印】—童印扎染
為讓孩子們感受傳統(tǒng)手工藝的魅力,傳承非遺文化,體驗(yàn)色彩碰撞的樂趣,我班開展了趣味扎染主題活動(dòng),讓童心與色彩相遇,讓傳統(tǒng)在
2026-04-13
4666 48 0其它【馬幼紅紅童心印】—妙手印染,樂享非遺
老師向小朋友們生動(dòng)講解印染小知識(shí),展示色彩各種的印染作品,印寶們認(rèn)真聆聽、好奇觀察,對(duì)傳統(tǒng)印染技藝充滿興趣,小眼睛里滿是
2026-03-20
3853 34 0其它【馬幼紅紅童心印】--春意盎然之植綠護(hù)綠.童心留印
春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇,恰逢植樹節(jié)到來之際,為引導(dǎo)幼兒親近自然、感悟生命成長(zhǎng),踐行愛護(hù)綠植、保護(hù)環(huán)境的美好品德,同時(shí)深度融合我
2026-03-12
3755 28 0其它【馬幼紅紅童心印】——夏印陽光之印象中的爸爸
父愛,在一百個(gè)孩子心里有一百種想法。而每個(gè)孩子都是爸爸眼中的天使???♂?盡管他們平時(shí)因?yàn)槊τ跒榧彝ジ冻龆鴽]有太多時(shí)間去陪伴
2023-06-16
38 0 0其它【馬幼紅紅童心】——春印盎然之進(jìn)餐這點(diǎn)小事
陶行知先生曾經(jīng)說過:生活教育是給生活以教育,用生活來教育,為生活向前向上而教育;3-6歲是幼兒生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,良好的飲
2023-03-29
50 0 0其它【馬幼紅紅童心印】——春印盎然?“植”此春綠
??春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了嫩芽,吹紅了小花,吹動(dòng)了我們的心情。??,陽春三月,草長(zhǎng)鶯飛,春天帶著綠色的氣息向
2023-03-10
163 0 0其它【馬幼紅紅童心印】——小班課程故事“秋印豐收之你好,橘子”
根據(jù)我園園本課程《秋印豐收》,根據(jù)小班年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力,我班主題活動(dòng)為《多彩的秋天》,在主題活動(dòng)“多彩的秋天”的開展中
2022-10-25
92 0 0其它【馬幼紅紅童心印】——小班課程故事“螞蟻趣事”
《指南》指出幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣,體驗(yàn)探究過程,發(fā)展初步的探究能力。親近自然、探究自然是每個(gè)孩子的天性,保護(hù)
2022-06-28
85 0 0其它【馬幼紅紅童心印】——小班課程故事:“筷”樂成長(zhǎng)
《指南》的“說明”中明確指出:“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值,創(chuàng)設(shè)
2022-06-06
172 1 0其它【馬幼紅紅童心印】——小班課程故事“探蛋之旅”
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出“善于發(fā)現(xiàn)幼兒興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育肓價(jià)值,把握實(shí)際,積極引導(dǎo)?!半u蛋作為
2022-04-24
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