【課題動(dòng)態(tài)16】立德樹人固根基，創(chuàng)新作業(yè)強(qiáng)素養(yǎng) ?——上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)2025年度青年教師教學(xué)基本功（作業(yè)設(shè)計(jì)專項(xiàng)）

為深化教學(xué)改革、提升課堂效能，助力青年教師從“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)型，上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)于2025年5月15日開展青年教師作業(yè)設(shè)計(jì)

2025-05-15

班級(jí)文化潤(rùn)童心 環(huán)境育人展新篇——上栗鎮(zhèn)上栗小學(xué)班級(jí)布置展示

班級(jí)文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，本學(xué)期我們

2025-02-21

【迎省督導(dǎo)】穩(wěn)“雙減”創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課堂，砥礪奮進(jìn)譜新篇——記上栗小學(xué)迎省“雙減”工作調(diào)研督導(dǎo)

春華秋實(shí)，橙黃橘綠。為進(jìn)一步落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，全面促進(jìn)“雙減”品質(zhì)與成效雙提升，著力構(gòu)建教育良好生態(tài)。9月28日下午

2022-09-28

【班本特色】新苗綻放，成長(zhǎng)記錄小冊(cè) ——記上栗小學(xué)四一班班本特色

1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞并感受樹葉的美麗，激發(fā)熱愛自然，熱愛生活的情感。2、通過欣賞采集樹葉，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力和審

2021-05-23

平安校園共搭建 溫馨家園樂學(xué)習(xí) ——記上栗小學(xué)平安校園創(chuàng)建

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高師生法治意識(shí)、安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，上栗鎮(zhèn)上栗小學(xué)

2020-11-27

【班本特色】新苗綻放，成長(zhǎng)記錄小冊(cè) ——記上栗小學(xué)四一班班本特色

1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞并感受樹葉的美麗，激發(fā)熱愛自然，熱愛生活的情感。2、通過欣賞采集樹葉，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力和審

2020-11-14

新學(xué)期 新目標(biāo)——白鶴小學(xué)2018——2019學(xué)年度總結(jié)暨2019春季開學(xué)典禮

嶄新的晨光，迎來全新的開始，今天是3月4日，金山鎮(zhèn)白鶴小學(xué)的全體師生們歡聚一堂，迎來了2019年春季開學(xué)典禮。整場(chǎng)典禮有序地進(jìn)

2019-03-04

白鶴小學(xué)開學(xué)工作迎督導(dǎo)檢查

2月21日，上栗縣第二督學(xué)王耀計(jì)主任，對(duì)白鶴小學(xué)開學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)師生報(bào)到、安全隱患排查、控輟保學(xué)、備課、計(jì)劃的制定、

2019-02-21

【白小教育】品談家校教育，攜手共育桃李。 ——記白鶴小學(xué)“萬師訪萬家”建設(shè)（一）

2019年1月21日是一個(gè)難忘的一天。在這一天，我們?nèi)w教師都在家訪的大道上揮灑著自己對(duì)教育的熱情。在接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的關(guān)于“萬

2019-01-21

“傳承中國(guó)文化，弘揚(yáng)民族精神”——上栗縣金山鎮(zhèn)白鶴小學(xué)書香校園建設(shè)（二）

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博雅多才的人；誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)儒

2018-12-21