關(guān)愛(ài)學(xué)生 幸福成長(zhǎng)【王村小學(xué)】以教促思維 以研共成長(zhǎng)——記王村小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)

為提高我校語(yǔ)文教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師自身的發(fā)展，12月12日，王村小學(xué)開(kāi)展了語(yǔ)文組教研活動(dòng)。全體語(yǔ)文教師走進(jìn)二（1）班聽(tīng)了袁

2023-12-12

【王村小學(xué)】凝心聚力線上研 復(fù)習(xí)交流迎期末——王村小學(xué)低年級(jí)組線上教研活動(dòng)

本學(xué)期的線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，師生們即將開(kāi)始緊張地復(fù)習(xí)。為進(jìn)一步提高期末復(fù)習(xí)質(zhì)量和時(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提

2022-12-28

【王村小學(xué)】踐行教師使命，不忘教育初心——王村小學(xué)教師袁金娥

袁金娥老師是白寨鎮(zhèn)王村小學(xué)五年級(jí)（1）班的班主任及語(yǔ)文教師，“用心做事，用愛(ài)育人?！笔撬娜松裱浴Ｋ钚潘膶W(xué)生們是祖國(guó)

2022-05-24

【小宇宙】王村小學(xué)五（1）班美育好少年——侯伊瑤

侯伊瑤同學(xué)是王村小學(xué)五（1）班的班長(zhǎng)。她在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣；在班級(jí)工作中,能出色

2022-05-11

攜手同行抗疫情 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)——王村小學(xué)網(wǎng)課進(jìn)行時(shí)

疫情雖然把我們困在家里，但學(xué)生的學(xué)業(yè)不能停止。就算是居家，我們依然堅(jiān)持停課不停學(xué)！作為老師，我們的任

2022-04-29

【王村小學(xué)】教研引領(lǐng) 共促成長(zhǎng) ————語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)

為了夯實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量，2021年5月19日上午第二節(jié)課，王村小學(xué)全體語(yǔ)文教師參加了集中教研聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

2021-05-19

學(xué)無(wú)止境 在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) ——2021年教師跟崗培訓(xùn)

4月26日，我們懷著激動(dòng)的心情地來(lái)到復(fù)興區(qū)鐵路小學(xué)。學(xué)校的蘇主任熱情地接待了我們。在蘇主任的引領(lǐng)下我們首先參觀了鐵路小學(xué)的升

2021-04-28

在評(píng)比中找差距，在交流中求提升——記王村小學(xué)語(yǔ)文教研組教學(xué)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解

2020-04-27

停課不停學(xué) 在家自主學(xué)

突如其來(lái)的疫情，雖然影響了孩子們的正常開(kāi)學(xué)，但是抗擊疫情，我們眾志成城。自主學(xué)習(xí)，我們毫不懈怠。按照“停課不停學(xué)”的原則

2020-02-29