精心策劃落“雙減” ，線上教學(xué)戰(zhàn)“疫情”——二一班一周生活記錄

此時，教室里應(yīng)是書聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；一場突如其來的疫情，讓這一切沒有如期而至。但是，病毒并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳

2022-10-28

快樂“雙減”，愛在延時——一一班延時服務(wù)小結(jié)

每天放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們并沒有像往常一樣背起書包離開校園，而是安靜地坐在教室里，認(rèn)真地寫作業(yè)。這是為了更好地解決孩子下午

2022-07-06

晨誦不因疫情止步——西湖小學(xué)一年級居家學(xué)習(xí)新教育晨誦專輯

“晨誦、午讀、暮省”，這是新教育實驗倡導(dǎo)的一種回歸樸素的兒童生活方式。晨誦是讓孩子擁抱晨曦，相約黎明，用優(yōu)美的詩歌，師生

2021-11-14

西湖小學(xué)課后延時服務(wù)活動——三年級詩歌誦讀

新課程背景下的小學(xué)語文教學(xué)注重于培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫等各方面的能力。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出要“讓學(xué)生在充滿個性的、反

2020-12-24

出發(fā)了，就一直往前走

新教師培訓(xùn)旨在進一步提升新教師適應(yīng)教育教學(xué)工作的基本能力和綜合素質(zhì)，幫助我們做好角色定位和職業(yè)規(guī)劃。高老師的課為我們打下

2020-12-06