小三班課程故事（春天里）

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“要支持幼兒在接觸自然中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)?！痹诖禾爝@個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，孩

2026-04-30

小三班《合家歡》課程故事

家是什么？對(duì)于孩子來說，家是一種陪伴，是甜甜蜜蜜在一起。家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖，最安全的港灣。在《合家歡》的主

2026-03-27

小三班課程故事——《冬天來了》

隨著天氣的變冷及幼兒外出活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的落葉，使幼兒對(duì)冬天的到來有了初步的感知，對(duì)他們來說寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他們想揭

2026-01-13

你好，小動(dòng)物！———“遇上小烏龜”的故事

班級(jí)飼養(yǎng)區(qū)的幾只烏龜朋友，班上幼兒常喜歡駐足觀看，你一言我一語地交流著：“小烏龜為什么總是喜歡把頭藏起來呢？”“烏龜為什

2025-12-16

蕭山區(qū)科研研訓(xùn)活動(dòng)

2025-11-26

小三班課程故事“秋天里”的秘密

在自然中學(xué)習(xí)，用自然的方式學(xué)習(xí)。本期以《秋天里》主題活動(dòng)為載體，利用自然資源，在尋秋、探秋、繪秋的活動(dòng)中，去尋找、去探秘

2025-11-18

小三班“玩玩樂”課程故事——甜蜜蜜

甜甜的糖果是舌尖上童年的美味，味蕾上幸福的記憶。尤其是小班年齡段的幼兒，它甜甜的味道，鮮艷的包裝，靚麗的色彩，都是孩子們

2025-10-23

大二班“特別的我”課程故事——特別的我，特別的故事

進(jìn)入大班以后，我班每周都會(huì)安排一個(gè)餐后活動(dòng)書寫自己的名字，在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)，有的孩子寫得既工整又漂亮，而有的孩子對(duì)自己的

2024-09-18

質(zhì)量意識(shí)動(dòng)員大會(huì)圓滿結(jié)束

為提升總裝車間質(zhì)量指標(biāo)，提升員工質(zhì)量意識(shí)，降低質(zhì)量問題數(shù)量，從而保證整車質(zhì)量，總裝車間組織了關(guān)于全員質(zhì)量意識(shí)提升的動(dòng)員大

2024-09-09

中二班“我來顯身手”課程故事——你好，醫(yī)生

在《我來顯身手》的主題集教活動(dòng)中，孩子們進(jìn)行了《職業(yè)大調(diào)查》，由此激發(fā)了他們對(duì)職業(yè)的興趣，長大后我要做什么職業(yè)，這個(gè)職業(yè)

2024-05-21