【瑯幼?瑯琊臺(tái)分園】智慧陪伴 “育”見(jiàn)美好——瑯琊臺(tái)中心幼兒園第二期公益早教活動(dòng)

?讓我們相約在瑯琊臺(tái)中心幼兒園，?開(kāi)啟一場(chǎng)美麗的邂逅吧，可愛(ài)的小臉、甜甜的笑容，孩子們禮貌地向大家問(wèn)好，自信勇敢的做自我

2025-10-30

美食美客，美食相伴——瑯琊臺(tái)中心幼兒園2025.9.8～9.12美味食譜

周一：（9.8）早點(diǎn)：蘋果、梨午餐：魚香肉絲、米飯、火腿金針菇蛋湯午點(diǎn)：芝麻糊、蛋撻周二：（9.9）

2025-09-08

小小鞋帶 我會(huì)系——做好幼小銜接生活準(zhǔn)備

幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中圍

2023-05-03

小任務(wù) 大成長(zhǎng)之任務(wù)意識(shí)篇

幼兒的“任務(wù)意識(shí)”是指幼兒具有努力完成制定工作或任務(wù)的意識(shí)或傾向性，是幼兒社會(huì)性發(fā)展的表現(xiàn)之一，也是“幼小銜接”中，不可

2023-03-04

聚焦前閱讀，科學(xué)助銜接--瑯琊中心幼兒園幼小銜接系列活動(dòng)

閱讀是幼兒認(rèn)知的一種重要形式，是一項(xiàng)獲得信息、傳播信息、增加知識(shí)的活動(dòng)。閱讀的越多，人的適應(yīng)能力也越強(qiáng)，閱讀也是認(rèn)識(shí)世界

2022-12-09

妙趣如“花”“生”活如畫——青西新區(qū)瑯琊中心幼兒園大二班

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:“親近自然,喜歡探究,在有初步探究能力中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象。”種植區(qū)是大自然的縮影,是孩

2022-10-11

瑯琊中心幼兒園中三班六月份家長(zhǎng)助教活動(dòng)手工折紙《小魚??》

家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的一日生活十分關(guān)注，也對(duì)幼兒園的進(jìn)餐、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等等十分的好奇，從孩子和老師的口中了解到的畢竟是幼

2021-06-29

中三班五月份家長(zhǎng)助教活動(dòng)！——繪本故事《美寶的魔法花園》

家長(zhǎng)助教活動(dòng)是幼兒園的一種新型的家園共育方式。為了更好地促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展，在教育多元化的今天，家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景，先進(jìn)

2021-06-03

我有一雙小巧手????——瑯琊中心幼兒園中三班家長(zhǎng)助教活動(dòng)

“家園共育"是保證幼兒園保教活動(dòng)順利開(kāi)展的重要因素之一，幼兒的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)更是離不開(kāi)幼兒園、家長(zhǎng)兩方面的通力配合與支持。

2021-04-06

“家長(zhǎng)助教進(jìn)課堂 攜手共育共成長(zhǎng) ”瑯琊中心幼兒園中三班助教課堂精彩瞬間

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，每一位家長(zhǎng)身上都蘊(yùn)藏著無(wú)盡的潛能。幼兒的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)更是離不開(kāi)幼兒園、家長(zhǎng)兩方面的通力配合

2021-01-13