求真務(wù)實(shí)細(xì)分析 凝心聚力促提升—金鳳區(qū)第六小學(xué)語(yǔ)文期末卷面分析會(huì)

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，是立校之基。為了進(jìn)一步落實(shí)好“雙減”工作的提質(zhì)增效，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，真正做到減負(fù)不減質(zhì)，

2022-07-07

電的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維-金鳳六小家長(zhǎng)大講堂

本次課通過(guò)家長(zhǎng)大講堂互動(dòng)的方式，本班家長(zhǎng)段兵叔叔與孩子一起討論電在生活中運(yùn)用的情況，以及生活中無(wú)處不在的電子產(chǎn)品。思維：

2021-03-30

匯聚青春力量，展示課堂風(fēng)采—青年教師展示課

“迎春雪艷飄零極，度夕蟾華掩映多?！痹谶@個(gè)初冬的季節(jié)，為更好，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展，提升青年教師駕馭課堂教學(xué)的技能，金

2020-12-15

“見(jiàn)賢思齊 不負(fù)好春光”——金鳳區(qū)第六小學(xué)示范課展示活動(dòng)

古詩(shī)云：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，教師強(qiáng)則學(xué)校興。以學(xué)促教，提升教師的專業(yè)水

2020-09-25

深研教本 精細(xì)籌劃 團(tuán)結(jié)協(xié)作 全力以“復(fù)”

––復(fù)學(xué)后高效上好復(fù)習(xí)課教研活動(dòng)，金鳳區(qū)第六小學(xué)語(yǔ)文教研組，語(yǔ)文是一紙一筆，抒寫情懷，寄托對(duì)美好的向往；語(yǔ)文是雨巷里結(jié)識(shí)

2020-06-13

深研教本 精細(xì)籌劃 團(tuán)結(jié)協(xié)作 全力以“復(fù)”

––復(fù)學(xué)后高效上好復(fù)習(xí)課教研活動(dòng)，金鳳區(qū)第六小學(xué)語(yǔ)文教研組，語(yǔ)文是一紙一筆，抒寫情懷，寄托對(duì)美好的向往；語(yǔ)文是雨巷里結(jié)識(shí)

2020-06-11

春意起，教研濃

四月桃花鬧春潮，千朵萬(wàn)朵枝頭俏。在明媚的春光里，為了進(jìn)一步落實(shí)“停課不停學(xué)”，金鳳區(qū)第六小學(xué)語(yǔ)文教研組滿懷激情拉開(kāi)了“春

2020-04-17

“清明時(shí)節(jié)，緬懷先烈”–一年級(jí)一班清明主題班會(huì)

清明節(jié)是一個(gè)祭拜祖先的節(jié)日，掃墓、祭奠昭示著血脈的繼承，使祖先與后代之間有了聯(lián)系，讓年輕一代知道敬老尊賢、慎終追遠(yuǎn)。清明

2020-04-06

家校攜手，譜寫孩子美好明天–金鳳六小一年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)

金鳳六小一年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)，于11月15日下午召開(kāi)，各位家長(zhǎng)積極參與。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，剛剛結(jié)束幼兒園的生活，邁入小學(xué)校門，對(duì)于

2019-11-18