皮山縣學(xué)前教師專業(yè)技能—幼兒舞蹈創(chuàng)編比賽活動(dòng)

為不斷提高教師專業(yè)技能的發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，本著互相學(xué)習(xí)、提高技能的原則。2023年3月31日皮山縣教育局學(xué)前科組織在

2023-03-31

啟智幼兒園“幼小銜接.我們?cè)谛袆?dòng)”家長(zhǎng)座談會(huì)—幼小銜接·家園同行

而是童年生活的一種自然延伸和過渡?！萦榔?，為教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家園合作氛圍，讓家長(zhǎng)更好的了解大班孩子的心理狀況，

2023-03-29

啟智幼兒園“幼小銜接·我們?cè)谛袆?dòng)”繪畫比賽活動(dòng)

小學(xué)對(duì)于幼兒園的孩子們來說，是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方。幼小始于心，銜接始于行。為了幼兒園的幼小銜接工作，我園2023年

2023-03-24

啟智幼兒園關(guān)于3月22日世界水日的倡議書

2023-03-22

啟智幼兒園開展“家園共育·攜手同行”家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境??，使家園共育工作??更有效地開展，在家長(zhǎng)們的積極支持與配合下?，202

2023-03-21

啟智幼兒園聯(lián)合黃山幼兒園開展觀摩互學(xué)及大教研活動(dòng)（第一期）

每一份溫暖的教育，都是從相遇開始。為增進(jìn)與幼教同行的學(xué)習(xí)與交流，實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)、共同發(fā)展。2023年3月18日，啟智幼兒園聯(lián)合黃山

2023-03-18

啟智幼兒園“傳遞知識(shí)·共享愛書·讀書分享”第三期

古人云：一日不讀書，言語無味；三日不讀書，面目可憎。在這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代，也許唯有靜下心來讀書，才能讓浮躁的心靈得到一次

2023-03-18

“展風(fēng)采、促成長(zhǎng)、共進(jìn)步”啟智幼兒園公開課活動(dòng)（第一期）

為了更好地貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》，全面提升我園教師的保教工作質(zhì)量，促進(jìn)教師之間的教學(xué)交流，調(diào)動(dòng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性，啟智

2023-03-08

啟智幼兒園“傳遞知識(shí)·共享愛書·讀書分享”第一期

蘇霍姆林斯基根據(jù)多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)，就教師關(guān)心的教育教學(xué)工作方面的具體工作，包括教師應(yīng)具備的素養(yǎng)、教育教學(xué)工作的開展、班

2023-03-06

啟智幼兒園“傳遞知識(shí)·共享愛書·讀書分享”第二期

《給教師的一百條建議》是蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基編著的教育學(xué)著。在該書中，蘇霍姆林斯基分條列出了100條建議，涉及教師具體教學(xué)

2023-03-06