搭建成長平臺 聚焦課堂風采——化隆縣第二小學青年教師公開課

春之美，在于復蘇和希望；教之美，在于鉆研與提升。為進一步踐行新課標理念，有效落實“雙減”政策，夯實青年教師課堂教學基本功

2023-06-16

不負韶華齊努力 砥礪前行促質(zhì)量

檢測是診斷教與學的載體，它既考查了學生對知識的掌握程度，又檢驗了教師階段教學的得與失，更重要的是對后續(xù)工作的一種指導。緊

2023-05-16

智慧教育應用培訓 助力教師專業(yè)成長——第二小學開展“國家中小學智慧教育平臺”應用與創(chuàng)新培訓

為貫徹落實國家中小學智慧教育平臺的推廣與應用，引領教師靈活運用平臺提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，促進教育教學，提高學生自主學習的能

2023-04-17

停課不停學，云端也精彩

根據(jù)縣教育局相關精神，結合學校實際，現(xiàn)對第二小學“停課不停學”線上教學工作做出以下布置和說明。二、安排原則，所有老師全員

2022-08-29

化隆二小一年級新生入學須知

親愛的一年級的新生們，再過幾天，你們就將成為化隆二小的一員啦！進入小學學習，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，為了讓你們盡快適應新的學

2022-08-20

實戰(zhàn)顯風姿 模擬試鋒芒

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。為了督促六年級學生刻苦學習，熟悉期末考試流程規(guī)則、試卷結構，2022年5月12日，化隆縣第二小學

2022-05-19

落實“雙減”抓常規(guī) 提質(zhì)增效促質(zhì)量

“行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步”。教育教學工作是學校的重要任務、基本任務、常規(guī)任務。為進一步落實“雙減”政策，及時、有效的

2022-05-12

聚焦“雙減”課堂 共享高效優(yōu)課

為落實“雙減”政策要求，充分發(fā)揮課堂減負增效的主陣地功效，進一步優(yōu)化“引思導學”高效課堂模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮骨干

2022-04-20

“雙減”要落地 作業(yè)“巧”設計

為促進“雙減”政策落地生根，鍛煉教師們作業(yè)設計技能，進一步加強對“引思導學”高效課堂的研究，引導教師關注課堂教學，推動學

2022-04-19

質(zhì)量分析助發(fā)展 續(xù)航“雙減”再出發(fā)

新學期的春風吹進了化隆儒雅二小的校園，“雙減”政策遍地開花，在新學期的教學工作中，為了積極響應新形勢，減輕學生負擔，提升

2022-03-11