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放牛班的春天
看完《放牛班的春天》,總在想:每個(gè)孩子都有他的天賦所在,關(guān)鍵是誰愿意耐心的去發(fā)現(xiàn)孩子的天賦?作為父母,我們總在挑剔孩子這
2020-04-20
28 0 1其它看《狗十三》感受
看完電影,腦海中就反復(fù)的出現(xiàn)一句話:讓孩子成為孩子。很多時(shí)候,大人總在用大人的思維綁架孩子,要求孩子要懂事,所謂的懂事,
2020-04-13
38 0 0其它拿掉身體的不適
找到本體感覺,用三個(gè)詞來描述,這個(gè)過程,就是讓對方找清楚這個(gè)感覺。流程:第一,找到身體不舒服的部位,用三個(gè)詞來描述它的不
2019-11-27
42 0 0其它電視機(jī)法后的意義儲留法
當(dāng)電視機(jī)法做完以后個(gè)案還是評分高于5分。就選擇使用意義儲留法。用手指在另一個(gè)手掌上點(diǎn)著,問:這件事情發(fā)生了,這件事情的發(fā)生
2019-11-26
122 0 0其它“納”第一天下午的學(xué)習(xí)
第1天下午,老師講授了食禪。老師引導(dǎo)我們關(guān)注,對于吃飯,我們通常有三個(gè)狀態(tài),第1個(gè)狀態(tài)是“饑”,第2個(gè)狀態(tài)是“餓”,這里的“
2019-11-26
41 1 0其它“納”第一天上午的內(nèi)容
第一天,首先是對好事情的解讀。為什么要修煉好事情?因?yàn)樗梢愿淖儍?nèi)在神經(jīng)元的鏈接。我們是用什么來感受這個(gè)世界呢?用的就是
2019-11-26
34 0 0其它
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