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全程跟進式主題活動工作坊（合作小組）11月22日上午
星河幼兒園《絲巾創(chuàng)想?yún)^(qū)》活動分享，杭州錢塘江星河幼兒園徐湘依，緣起：1.孩子們對于美美的絲巾怎么做出來的？感到好奇！2.杭州
2021-11-22
375 10 0其他個別化學習活動中，基于觀察的現(xiàn)場互動與分享——寧波學習
2.鼓勵幼兒怎樣更好的記憶，傳授經(jīng)驗。3.空間范圍，在左右上下？思維、學習品質(zhì)、行為習慣上，讓幼兒多說很重要。你今天在哪里玩
2021-04-25
112 4 0其他如何誘發(fā)幼兒深度探究——基于觀察的材料調(diào)整
查詢資料，通過多種方法去查詢。怎么判斷我的方法都是有用的呢？用三個判斷。基于幼兒的問題，主動學習的思考。什么樣的植物需要
2021-04-25
112 4 0其他基于觀察的質(zhì)量評估（一）——寧波黃麗萍
1??從研究怎么教——兒童怎么學，2??教育目標：讓孩子的人生更幸福，培養(yǎng)讓孩子獲得幸福的能力。教育接受的越多越幸福。3??
2021-04-24
106 4 0其他幼兒心理社會能力培養(yǎng)路徑——杭州培訓 海鹽縣萬祿幼兒園 姚群利
并不是教學技能高超的老師，才能獲得孩子的心。要理解、接納孩子，讀懂孩子的心。案例：吐槽——負能量負影響，媽媽：接受孩子情
2020-12-17
827 1 0其他
