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用系統(tǒng)思維帶班（楊春林）
每天唱班歌，看短視頻，歌聲與笑聲天天都在。小變化，真用心。貴在執(zhí)行，贏在堅持。崇德、靜思、行動、惜時。班級五件套，教育如
2023-04-15
870 4 0其它成為班主任意味著什么？
新班主任，問題導向；普通班主任，行政導向；優(yōu)秀班主任，班級建設導向。學科育人，以人育人，帶班育人。常規(guī)是把事管好，而不是
2021-12-12
745 20 0其它新時代教育家型教師的素養(yǎng)與追求 曾軍良
教師必須克服浮躁，登高望遠，要用明天建設者的要求，指導今天的教育。登高望遠的教師，才能胸有成竹、一諾千金。教師要發(fā)揚矢志
2021-12-04
569 10 0其它精彩觀念的誕生--課堂教學改革的新認識
當下要落實“向課堂要效率”。精講細練，當堂鞏固，顯得尤為重要。一針見血，過于搖擺缺乏定力。教授說要給改革空間和時間，不能
2021-12-03
726 23 0其它
