一封信

原本想著給你們每人寫(xiě)一封信，可忙碌的工作和生活勸退了我。這封信醞釀了很久，提起筆，總不知該從何說(shuō)起。于是決定放下那些顧慮

2023-06-30

以國(guó)家之名，祭民族之魂——遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上國(guó)家公祭日活動(dòng)紀(jì)實(shí)

1937年的今天，侵華日軍攻陷南京，30多萬(wàn)中國(guó)軍民慘遭殺戮，無(wú)數(shù)同胞家破人亡，仇恨可以淡忘，但歷史不能忘記。今天，2022年12月

2022-12-13

我與“麥當(dāng)勞叔叔”的第三次邂逅之全程教寫(xiě)的魅力。

培訓(xùn)通知下來(lái)之后，看到何捷的名字，內(nèi)心欣喜若狂，有幸在這次線上培訓(xùn)之前觀摩聆聽(tīng)過(guò)兩次他的示范課與報(bào)告，極具魅力的課堂讓我

2020-07-25

你笑起來(lái)真好看——暨五一班口語(yǔ)交際課《我們一起講笑話》自主交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)。

復(fù)學(xué)第二周，統(tǒng)編教材語(yǔ)文第八單元的口語(yǔ)交際為我們一起講笑話，孩子們興致盎然，他們完全自主準(zhǔn)備這次口語(yǔ)交際課。我其實(shí)就是一

2020-06-19

統(tǒng)編教材習(xí)作編排序列與教學(xué)建議之習(xí)作是一次真實(shí)又精彩的旅程。

統(tǒng)編教材尤其重視表達(dá)素養(yǎng)的培養(yǎng)，首創(chuàng)習(xí)作單元，張老師告訴我們處理習(xí)作單元要進(jìn)行整體備課，避免一課一練。兩篇精讀課文中學(xué)習(xí)

2020-05-16

詩(shī)畫(huà)語(yǔ)文之語(yǔ)文真美

走近肖老師的詩(shī)畫(huà)語(yǔ)文之鏡頭推進(jìn)解讀，《威尼斯的小艇》，聽(tīng)了肖老師的講座，讓我想起了潘新和老師的《表現(xiàn)與存在》，為言語(yǔ)生命

2020-05-11

山花爛漫之時(shí)，我們?nèi)缂s相聚——木廠口鎮(zhèn)中心完全小學(xué)全體師生抗擊疫情點(diǎn)滴紀(jì)實(shí)

庚子開(kāi)年，一場(chǎng)大考。特殊的時(shí)刻，我們唯以樂(lè)觀堅(jiān)韌的態(tài)度方能并肩抗疫，共克時(shí)艱。我們每一個(gè)人的防護(hù)都是筑起抗疫堡壘的一磚一

2020-02-29

遷安市第五季公益導(dǎo)讀五年級(jí)《手絹上的花田》閱讀總結(jié)紀(jì)實(shí)

今日立春，在孩子們精彩動(dòng)人的續(xù)寫(xiě)和創(chuàng)作的故事里，我和小俠老師結(jié)束了這一季的導(dǎo)讀任務(wù)。每一天準(zhǔn)點(diǎn)的相約，每一次和孩子們的交

2020-02-04

遷安市第五季公益導(dǎo)讀五年級(jí)《手絹上的花田》第4～5章紀(jì)實(shí)總結(jié)

年初七，我們的導(dǎo)讀如約而至，在記錄閱讀時(shí)光之前我和小俠老師想先代表我們所有的導(dǎo)讀教師以及所有的孩子們致敬一線醫(yī)務(wù)人員，致

2020-02-01

追尋核心素養(yǎng)，逐夢(mèng)教育高地——2020年遷安市打造教育事業(yè)高地暨小學(xué)教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)會(huì)紀(jì)實(shí)

朔風(fēng)催天寒，求索心中暖。2020年1月15日遷安市打造教育事業(yè)高地暨2020年小學(xué)教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)會(huì)在遷安市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第五實(shí)驗(yàn)小

2020-01-15