菁華實小一二年級班主任論壇

班主任是學校聯(lián)系各班級的紐帶，是溝通學校與家庭、社會教育力量的橋梁。班主任工作關(guān)系到學校教育教學質(zhì)量、校風班風等各項工作

2021-05-13

【愛我菁華，追求卓越】班主任——我的帶班故事

為了提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級管理，提高班主任管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流。我校開展了“分享智慧的盛宴”——《我

2021-04-22

【愛我菁華，追求卓越】班主任——我的帶班故事

為了提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級管理，提高班主任管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流。我校開展了“分享智慧的盛宴”——《我

2021-01-06

【愛我菁華，追求卓越】班主任——我的帶班故事

為了提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級管理，提高班主任管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流。我校開展了“分享智慧的盛宴”——《我

2020-10-21

停課不停教 靜待春暖花開 ———菁華實小 三(9)班

今年的寒假不同尋常，沒人曾預(yù)料到疫情會來得如此突然，讓人膽顫心寒，猝不及防。足不出戶的我們時刻關(guān)注疫情。面對突如其來的災(zāi)

2020-02-18

【愛我菁華，追求卓越】 師生共讀，我分享 ——菁華實小教師讀書

為倡導(dǎo)全民閱讀，實施閱讀課程化建設(shè)，我校自2015年起，開展《書香蘊校園，幸福伴童年》的系列閱讀活動。廣泛鋪開“三全”閱讀，

2019-12-16

【愛我菁華，追求卓越】 師生共讀，我分享 ——菁華實小教師讀書

為倡導(dǎo)全民閱讀，實施閱讀課程化建設(shè)，我校自2015年起，開展《書香蘊校園，幸福伴童年》的系列閱讀活動。廣泛鋪開“三全”閱讀，

2019-11-03

【愛我菁華，追求卓越】 師生共讀，我分享 ——菁華實小教師讀書分享

為倡導(dǎo)全民閱讀，實施閱讀課程化建設(shè)，我校自2015年起，開展《書香蘊校園，幸福伴童年》的系列閱讀活動。廣泛鋪開“三全”閱讀，

2019-05-06

師生共讀，我分享 ——菁華實小教師讀書分享會

為倡導(dǎo)全民閱讀，實施閱讀課程化建設(shè)，我校自2015年起，開展《書香蘊校園，幸福伴童年》的系列閱讀活動。廣泛鋪開“三全”閱讀，

2019-04-27