鑄牢中華民族共同體意識(shí) 泰州專家千里送培：以專業(yè)之力，為成長(zhǎng)“充電續(xù)航”

攜一顆初心同行，送一抹情懷共享；為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的高效性，帶動(dòng)教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展和教學(xué)能力提升，2025年10月28日，昭蘇

2025-10-29

精準(zhǔn)分析提質(zhì)量 凝心聚力再啟航

為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮好質(zhì)量分析的信息反饋功能，7月6日至7月7日，昭蘇縣第四中學(xué)組織了學(xué)校及第四片區(qū)兩級(jí)期末質(zhì)量分

2024-07-07

示范引領(lǐng)展風(fēng)采--第四中學(xué)小學(xué)語(yǔ)文“快樂(lè)讀書吧”整本書閱讀示范課

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》把“整本書閱讀”寫進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)，屬于拓展型任務(wù)群之一。而“快樂(lè)讀書吧”欄目的設(shè)置則是統(tǒng)

2024-03-12

凝心聚力備新篇 篤行不怠啟新程--昭蘇縣第四片區(qū)小學(xué)質(zhì)量分析暨集體備課工作總結(jié)會(huì)

在昭蘇縣教育局教研室的統(tǒng)一安排下，1月19日，第四片區(qū)四所學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及任課老師們，在第四中學(xué)如期開展了小學(xué)期末檢測(cè)

2024-01-19

質(zhì)量分析思得失 凝心聚力謀提質(zhì)--第四中學(xué)期末質(zhì)量分析會(huì)

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。承載著勤奮耕耘的喜悅，本學(xué)期的教學(xué)工作已悄然落下帷幕。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)

2024-01-17

持續(xù)深耕課堂主陣地 力促教學(xué)質(zhì)量大提升

課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地，而提高課堂教學(xué)質(zhì)量則成為學(xué)校的核心任務(wù)。為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，

2023-12-27

聚焦發(fā)展主線　深化課堂改革 全面開啟學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新征程

-----昭蘇縣第四片區(qū)課堂教學(xué)改革示范課展示暨研討活動(dòng)，教而不研則淺，研而不教則空，教學(xué)改革方案的提出，需要用實(shí)踐來(lái)推動(dòng)發(fā)展

2023-12-13

攜手研討 共話中考

根據(jù)昭蘇縣教育局安排，為進(jìn)一步發(fā)揮援疆教師示范引領(lǐng)作用及拉動(dòng)效應(yīng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，昭蘇縣教育系統(tǒng)第四片區(qū)于2023年4月4日

2023-04-04

“趣”讀繪本 “閱”有所享 “研”有所獲

繪本作為一種獨(dú)特的兒童文學(xué)形式，是“兒童文化的呈現(xiàn)”，是兒童自身世界的重要組成部分。繪本作為幼兒人生中的第一本書，它的生

2022-08-13

經(jīng)典詩(shī)詞伴暑期 ，萌娃變身小達(dá)人

中華古詩(shī)文歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范，千百年來(lái)，萬(wàn)口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國(guó)文化的

2022-08-07