質(zhì)量分析思得失凝心聚力謀提質(zhì)--第四中學(xué)期末質(zhì)量分析會(huì)

昭蘇縣第四中學(xué)

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。承載著勤奮耕耘的喜悅，本學(xué)期的教學(xué)工作已悄然落下帷幕。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中的不足，發(fā)揮考試評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，力爭(zhēng)新學(xué)期教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，第四中學(xué)于1月17日上午召開(kāi)了2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，共同回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)全體學(xué)科教師參加活動(dòng)。 　　本次質(zhì)量分析會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先是以年級(jí)組為單位進(jìn)行組內(nèi)各學(xué)科的分析與匯報(bào)，然后是學(xué)校層面上的整體分析。 組內(nèi)匯報(bào)尋對(duì)策 　　在分會(huì)場(chǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)組織本年級(jí)組教師就自己所帶學(xué)科認(rèn)真做分析與匯報(bào)。老師們用數(shù)據(jù)說(shuō)話，將本學(xué)期期末成績(jī)與目標(biāo)分及既往成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，分析了本次考試中學(xué)生整體情況及存在的問(wèn)題，積極反思在教學(xué)中的得與失。從中尋差距，找原因，形成良好的小組集思廣益找對(duì)策的討論氛圍。 集中分析找差距 　　12點(diǎn)，所有教師齊聚一樓錄播室，參加學(xué)校整體分析會(huì)。 教務(wù)處李發(fā)龍主任首先做了經(jīng)驗(yàn)分享與交流。他向教師展示了如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段更有效對(duì)孩子們每一階段成績(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、科學(xué)比對(duì)，從而進(jìn)行準(zhǔn)確“把脈用藥”。同時(shí)，他還針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科，就如何圍繞核心素養(yǎng)，從學(xué)生典型錯(cuò)題分析中，狠抓基礎(chǔ)、分層彈性教學(xué)，使得作業(yè)的設(shè)計(jì)和學(xué)生練習(xí)實(shí)現(xiàn)有效契合談?wù)摿俗约旱囊恍┳龇ā?lt;/p> 　　李春梅校長(zhǎng)緊接著對(duì)此次期末測(cè)試整體情況進(jìn)行了匯報(bào)。她運(yùn)用數(shù)據(jù)對(duì)每個(gè)年級(jí)各學(xué)科的目標(biāo)分實(shí)現(xiàn)情況、與過(guò)去一年成績(jī)對(duì)比情況、在全縣位次情況、同年級(jí)各班級(jí)學(xué)科排名情況進(jìn)行了細(xì)致的分析，要求老師們要正視差距，反思感悟。同時(shí)向老師們提出建議：科學(xué)規(guī)劃假期時(shí)間，對(duì)學(xué)困孩子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，精準(zhǔn)幫扶與指導(dǎo)先學(xué)。 　　劉偉書(shū)記做最后總結(jié)，在肯定此次質(zhì)量分析會(huì)的意義的同時(shí)，同時(shí)指出教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，沒(méi)有好的教學(xué)質(zhì)量就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展。希望老師們?cè)谖磥?lái)的工作中，術(shù)有專攻，勤思善學(xué)，保持奮斗的熱情與干勁，積極地投入到教育事業(yè)中，為第四中學(xué)教育教學(xué)水平的提升推波助瀾。 　　追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。本次期末質(zhì)量分析會(huì)就如同一面明鏡，不僅呈現(xiàn)出學(xué)生掌握知識(shí)的情況，還折射出教師在教學(xué)中的得與失。這次會(huì)議既是對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)，也是新起點(diǎn)的動(dòng)員會(huì)。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，全體教師戮力同心，定會(huì)用實(shí)干創(chuàng)造佳績(jī)。 撰稿：王雪芬初審：胡靜終審：李春梅核簽：劉偉