夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力--記樹恩附小五年級(jí)英語默寫能手大賽

為了更好地踐行英語學(xué)科特色活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。樹恩附小于5月上旬舉行了五年級(jí)英

2021-05-22

新探索 新思路 新模式-----記樹恩附小英語學(xué)科主題研討

在英語教學(xué)多元化的背景下，為了促進(jìn)我校英語老師閱讀教學(xué)策略和精準(zhǔn)把握英語教學(xué)，提高課堂效率的能力。學(xué)校特邀請了云龍區(qū)教師

2021-04-24

讓英語教學(xué)更加生機(jī)盎然--樹恩附小、外國語英語教研活動(dòng)

為了提升我校英語教師教學(xué)教研水平，促進(jìn)教師自身的學(xué)習(xí)和教學(xué)水平的發(fā)展，提高英語教學(xué)效率，學(xué)校特邀請了云龍區(qū)教師發(fā)展中心英

2020-11-30

不忘初心，用愛筑夢——英語、音樂、科學(xué) 學(xué)科組教育故事分享會(huì)

“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……長大后我就成了你……”一首優(yōu)美的歌曲，充滿了對教師、對教育事業(yè)的熱切向

2020-09-23

指導(dǎo)促提高，教研促提升——樹恩附小邀請區(qū)英語教研員指導(dǎo)教學(xué)教研工作

提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造精品教育一直是我校的中心工作。8月28日上午，樹恩附小邀請?jiān)讫垍^(qū)英語教研室劉煜鵬老師進(jìn)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)工

2020-08-28

因生動(dòng)而精彩，因扎實(shí)而優(yōu)秀--二年級(jí)英語展示

“停課不停學(xué)”。因?yàn)橐咔榈脑?，同學(xué)們不能如期地像往常一樣坐在教室里上課，但這并沒有阻擋同學(xué)們學(xué)習(xí)的腳步，也不會(huì)影響同學(xué)

2020-04-28

隔空相見，共克時(shí)艱——樹恩附小英語組在行動(dòng)

2020年的開年是不平凡的，但這個(gè)冬天，因?yàn)閻鄣膮R聚而格外溫暖并充滿力量。根據(jù)徐州教育局精神，為有效應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺

2020-02-12

【樹恩附小】讓英語作業(yè)插上思維的翅膀

小學(xué)英語課程教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生基本英語素養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維能力的任務(wù)，小學(xué)英語作業(yè)是學(xué)生鞏固運(yùn)用知識(shí)的重要途徑。然而，現(xiàn)階

2019-09-18

立足課堂，培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力

8月28日，樹恩中學(xué)附屬小學(xué)思維型教學(xué)主題培訓(xùn)會(huì)在樹恩高鐵校區(qū)舉行?，F(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室胡衛(wèi)平教授分享了思維型教學(xué)的

2019-08-29

樹恩附小備課作業(yè)展示交流互查——教學(xué)常規(guī)共同督導(dǎo) 互查互評促進(jìn)成長

此次備課作業(yè)互查是我校在教學(xué)常規(guī)檢查上的創(chuàng)新嘗試，為增強(qiáng)教師教學(xué)工作的責(zé)任心，加強(qiáng)教師在有效備課和合理布置作業(yè)方面的交流

2019-05-28