筆潤(rùn)童心 字見(jiàn)成長(zhǎng) 一一X2514三月份寫(xiě)字比賽側(cè)記

為激發(fā)孩子們對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)規(guī)范、端正、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，白鶴學(xué)校于2026年3月24日?qǐng)A滿(mǎn)舉辦一年級(jí)第二學(xué)期三月份寫(xiě)字比賽

2026-04-10

[小練筆] 仿寫(xiě)《誰(shuí)和誰(shuí)好》

《誰(shuí)和誰(shuí)好》是一篇以友情為主題的兒童詩(shī)，內(nèi)容富有童趣，節(jié)奏明快，以問(wèn)答的形式呈現(xiàn)。童謠一共4小節(jié)，每節(jié)4行，“誰(shuí)和誰(shuí)好？”

2026-04-09

童心看世界，妙筆繪夢(mèng)想——《我多想去看看》特色作業(yè)展

每一個(gè)孩子的心中，都藏著一個(gè)想去遠(yuǎn)方看看的夢(mèng)。學(xué)習(xí)了《我多想去看看》這篇課文后，孩子們拿起筆，用稚嫩的文字，寫(xiě)下了自己心

2026-03-30

X2514彩虹糖第三周愛(ài)心速遞

時(shí)光匆匆，孩子們的一年級(jí)校園生活已悄然走過(guò)三周。經(jīng)過(guò)一周的觀察，孩子們的整體表現(xiàn)令人欣慰，多數(shù)孩子已慢慢找到一年級(jí)的節(jié)奏

2025-09-20

X2514彩虹糖第二周愛(ài)心速遞

藍(lán)天白云裁秋景，稚童笑臉映晨光。我們開(kāi)啟了入學(xué)第二周的旅程。孩子們積極參與課堂互動(dòng)，主動(dòng)結(jié)交伙伴，在每一項(xiàng)活動(dòng)中都展現(xiàn)出

2025-09-13

[白鶴學(xué)校X2514]我們上一年級(jí)啦！

九月的風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，白鶴校園迎來(lái)了最可愛(ài)的“小白鶴”。每一張笑臉都像晨光般明亮，每一次問(wèn)好都充滿(mǎn)朝氣，這場(chǎng)雙向奔赴的

2025-09-06

??周權(quán)生日快樂(lè)??

2023-07-25

??周權(quán)生日快樂(lè)??

2023-07-25

五（下）第六周成長(zhǎng)速遞

和風(fēng)細(xì)雨喚醒幼芽，潛移默化感召心靈！充實(shí)的一周從升旗儀式開(kāi)始。本周開(kāi)始，五年級(jí)的籃球Pk賽拉開(kāi)帷幕！我們班的秉文、恩赫、思

2023-03-18

五（下）第四周成長(zhǎng)速遞

開(kāi)學(xué)四周了，還有不少孩子存在“假期綜合癥”，具體表現(xiàn)在：心情煩躁，寫(xiě)作業(yè)拖拉，上課或是走神，或是坐不住，下課生龍活虎....

2023-03-03