疾學(xué)在于尊師——嘗試讀懂教材《師說》

《師說》是韓愈散文中一篇重要的論說文，從題目看，“師說”，解說關(guān)于“從師”的道理。為何？學(xué)習(xí)這篇論說文首先要聯(lián)系寫作背景

2022-01-30

圣人生于疾學(xué)——嘗試讀懂教材《勸學(xué)》

《勸學(xué)》是荀子的代表作品，也是《荀子》的首篇，是一篇有標(biāo)題，闡明學(xué)習(xí)問題的論說文。論說文是古代散文的大宗。它是直接說明事

2022-01-29

一代詞宗夕陽歲月的悲語濃愁——嘗試讀懂教材《聲聲慢》

尋尋覓覓3，冷冷清清4，凄凄慘慘戚戚5。乍暖還（huán）寒6時(shí)候，最難將息7。三杯兩盞淡酒，怎敵8他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，

2022-01-27

英雄暮年，愛憤憑誰問？——嘗試讀懂教材《永遇樂·京口北固亭懷古》

千古江山，英雄無覓，孫仲謀3處。舞榭歌臺(tái)4，風(fēng)流5總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌。人道寄奴6曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣

2022-01-25

以曠達(dá)情懷 沉淀人生孤獨(dú)——嘗試讀懂教材《念奴嬌·赤壁懷古》

大江東去，浪淘3盡，千古風(fēng)流人物4。故壘5西邊，人道是，三國周郎6赤壁。亂石穿7空，驚濤拍8岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少

2022-01-23

誰解青衫淚？圣賢悲憫心——嘗試讀懂教材《琵琶行》（并序）

元和十年，予左遷3九江郡司馬4。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然5有京都聲。問其人，本長安倡女6，嘗學(xué)琵

2022-01-22

艱難苦恨意 深沉社稷心——嘗試讀懂教材《登高》

風(fēng)急天高猿嘯哀3，渚（zhǔ）4清沙白鳥飛回5。無邊落木6蕭蕭7下，不盡長江滾滾來。萬里8悲秋常作客，百年9多病獨(dú)登臺(tái)。艱難10苦恨

2022-01-21

現(xiàn)實(shí)有多孤傲，夢境就有多狂放——嘗試讀懂教材《夢游天姥吟留別》

?？驼勫▂íng）洲，煙濤微茫信難求3；越人語4天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫5，勢拔五岳掩赤城6。天臺(tái)（tāi）四萬八千

2022-01-20

失意“塵網(wǎng)” 詩意“丘山”——嘗試讀懂教材《歸園田居》(其一）

羈（jī）鳥10戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際，守拙（zhuō）11歸園田。方12宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭（yì n）13后檐，桃李

2022-01-19

杜康難解之憂 天下歸心之志——嘗試讀懂教材《短歌行》

對(duì)酒當(dāng)（dāng）歌4，人生幾何？譬（pì）如朝露，去日5苦多6?？?dāng)以慷7，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康8。青青子衿（jīn），悠

2022-01-18