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- 不平凡的2020
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我來量———長度單位實踐作業(yè)（二）
孩子們前一段時間自己制作了米尺，畫了100個小格，通過自己親手畫，加深了1米=100厘米的印象，深刻感受一米的長度孩子辛苦制作了
2023-03-31
537 6 0其它米尺我來做———長度單位實踐作業(yè)（一）
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，孩子們學習了長度單位，但我覺得孩子學的內(nèi)容與生活分開了。為啥制作米尺呢？1、為了幫助孩子建
2023-03-20
1047 13 0其它體驗探究之樂，發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美
動手操作，可以使學生獲取大量的感性知識，使抽象的數(shù)學知識形象化，能深化對知識的理解和掌握，激發(fā)學生學習的興趣，從而提高學
2021-11-02
366 14 0其它小荷才露尖尖角——二年級十一、十二班數(shù)學數(shù)學故事繪本（副本）
二年級小朋友接觸了乘法口訣，初步認識了平均分，孩子們利用這些知識，充分發(fā)揮自己的聰明才智，完成了一個個數(shù)學小故事。我們快
2021-10-13
553 6 0其它我和時間有個約會
學生在一年級下冊已經(jīng)初步認識了鐘表，能準確識別鐘表上有關(guān)“整時”“半時”以及“大約幾時”這幾種特殊的時刻。進入三年級孩子
2021-10-13
164 3 0其它數(shù)學故事浸潤童年——實驗小學二年級十一、十二班“我來講數(shù)學繪本故事”
為了豐富學生的課外活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，拓展學生的知識面，展示“數(shù)學文化”的成果，二年級十一、十二班進行了“我來
2020-11-18
1112 3 0其它小荷才露尖尖角——實驗小學二年級十一、十二班數(shù)學故事繪本
二年級小朋友接觸了乘法口訣，初步認識了平均分，孩子們利用這些知識，充分發(fā)揮自己的聰明才智，完成了一個個數(shù)學小故事。我們快
2020-11-16
5846 20 1其它
