<p class="ql-block">孩子們前一段時間自己制作了米尺，畫了100個小格，通過自己親手畫，加深了1米=100厘米的印象，深刻感受一米的長度孩子辛苦制作了米尺，不能束之高閣，用自己坐的米尺量測量自己身體，是不是效果更好呢？</p> <p class="ql-block">探究作業(yè)二</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">做過了米尺，大家手上也有三角尺，也有軟尺。請測量以下長度。</p><p class="ql-block">1．關于你的身體。頭圍、頸圍、胸圍、腰圍、臀圍、大腿圍、小腿圍、腳長。</p><p class="ql-block">2．關于你的學習用品。數學書的長、寬、高，鉛筆盒的長度，橡皮的長度，鉛筆的長度，書桌面的長和寬。</p><p class="ql-block">3．關于你的家。你的床有多長？有多寬？有多高？你家的門有多高？有多寬？有多厚？</p><p class="ql-block">量一量，畫個草圖標一標（比如畫個可愛的自己，標一下自己測量出來的數據，其他的物品也可以草圖表示。)</p>
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