“樂(lè)享數(shù)學(xué)，算出風(fēng)采”——2021學(xué)年南塘大街小學(xué)口算比賽

口算是計(jì)算的基礎(chǔ)，良好的口算能力可以提升學(xué)生思維的敏捷性、邏輯性和準(zhǔn)確性。為了落實(shí)好《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》所提出的重視口

2021-12-06

思維之花，悄然綻放——四（2）班第四單元數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖

歷經(jīng)兩年多的磨練，孩子們完成的思維導(dǎo)圖越發(fā)成熟，不僅知道整理知識(shí)要點(diǎn)，還會(huì)舉一反三????有的還會(huì)總結(jié)方法????在孩子們的手中，一

2021-11-08

奇思妙想我能行，思維導(dǎo)圖助我學(xué)——四年級(jí)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》思維導(dǎo)圖制作活動(dòng)

數(shù)學(xué)是好玩的，數(shù)學(xué)是有趣的，數(shù)學(xué)是思維的體操，數(shù)學(xué)是既動(dòng)手又動(dòng)腦的實(shí)踐。為了培養(yǎng)孩子們的歸納能力，動(dòng)手能力，創(chuàng)新思維和發(fā)

2021-09-26

眾志成城 凝聚力量 為荔灣線上教學(xué)保駕護(hù)航? ----荔灣區(qū)小教中心數(shù)學(xué)科第15周線上教學(xué)指導(dǎo)

疫情肆虐，為了確?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”。面對(duì)困難，數(shù)學(xué)科各位教研員齊心協(xié)力，共克難關(guān)，指導(dǎo)老師們用各種方式確保了荔

2021-06-08

智慧教學(xué)同分享 名師引領(lǐng)促成長(zhǎng)——陳錦波名教師工作室智慧課例研討活動(dòng)

最美人間四月天。原野上植物正瘋狂地拔節(jié)，山川一改往日的蒼茫靜寂，林子間生靈們正活潑地跳躍。在西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的課堂里，智慧

2021-04-26

體驗(yàn)數(shù)獨(dú)樂(lè)趣，感悟數(shù)學(xué)魅力——南塘大街小學(xué)數(shù)獨(dú)競(jìng)賽活動(dòng)

數(shù)獨(dú)是源自18世紀(jì)瑞士的一種數(shù)學(xué)游戲，是鍛煉思維的益智游戲。玩家需要根據(jù)9x9盤(pán)面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余空格的數(shù)字，并滿

2020-11-03

立足教材研讀，提升教學(xué)質(zhì)量——南塘大街小學(xué)數(shù)學(xué)科組教研活動(dòng)

金秋十月，秋韻裊裊。本學(xué)期為了切實(shí)提高我校數(shù)學(xué)科組教材研讀能力，引導(dǎo)和促進(jìn)教師整體把握教材，駕馭教材，有效使用教材，并以

2020-10-21

畫(huà)思維導(dǎo)圖，展數(shù)學(xué)之美，助我學(xué)數(shù)學(xué)——三年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀思維導(dǎo)圖展

數(shù)學(xué)是培養(yǎng)人思維的主要學(xué)科之一，因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的思維能力是具有重要價(jià)值的。思維導(dǎo)圖是一個(gè)開(kāi)發(fā)思維的有效工具，利

2020-10-10

回望逐夢(mèng)足跡 攜手共行致遠(yuǎn) ——《基于核心素養(yǎng)的移動(dòng)互聯(lián)學(xué)習(xí)方式的研究》課題研究中期研討會(huì)

清風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)萬(wàn)物，姹紫嫣紅若霓裳。在這驕陽(yáng)似火的七月，為了進(jìn)一步提高課題研究質(zhì)量，提升課題研究水平，更好地落實(shí)課題研究的計(jì)

2020-07-08

居家學(xué)習(xí)好榜樣，線上表彰促成長(zhǎng)——南塘大街小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科線上學(xué)習(xí)表彰喜報(bào)

不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步已經(jīng)來(lái)到四月，但疫情卻尚未結(jié)束，我們的線上學(xué)習(xí)也要繼續(xù)。在疫情期間，老師們課前備課認(rèn)真鉆研用心用情、

2020-04-21