夯實(shí)基本功 教師綻芳華

青年教師基本功是從事教育教學(xué)工作必須具備的基本職業(yè)技能。為了提升青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、基本技能和教育教學(xué)能力，以賽促訓(xùn)，提

2023-05-05

學(xué)習(xí)單元促提升 蓄勢(shì)待發(fā)新征程—2023年鄭公實(shí)驗(yàn)學(xué)校寒假課程整合研究

人勤春來早，培訓(xùn)正當(dāng)時(shí)。教師肩負(fù)教書育人的重任，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)。為進(jìn)一步提高

2023-02-04

翰墨飄香研意濃 最是“墨”香能致遠(yuǎn)

書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富！書法教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為推進(jìn)中小

2022-05-23

誓師燃斗志，一起向未來——鄭公實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考誓師大會(huì)

告別了春寒料峭的二月，伴隨著“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的美好和希望，我們踏上了中考百日

2022-03-10

教書育人比貢獻(xiàn) 迎評(píng)促建展風(fēng)采

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作，細(xì)致的教學(xué)常規(guī)應(yīng)該成為教師的一種習(xí)慣，對(duì)常規(guī)工作

2021-04-29

視導(dǎo)檢查明方向 聚力凝心再前行

為了提升教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與促進(jìn)作用。1月15日上午峽山區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鄭公街道

2021-01-15

【黨建引領(lǐng)】安全教育進(jìn)校園 共筑安全新防線

為增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)意識(shí)和防范能力，進(jìn)一步做好學(xué)校青少年的法治宣傳教育，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園教育環(huán)境，9月29日下

2020-09-29

話清明 憶英烈 揚(yáng)傳統(tǒng)---鄭公實(shí)驗(yàn)學(xué)校清明節(jié)系列活動(dòng)

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。冬去春來，吐故納新，轉(zhuǎn)眼又到一年清明時(shí)。清明節(jié)歷史悠久，

2020-04-03

[黨建引領(lǐng)] 過別樣假期 成長(zhǎng)不延期

2020年的寒假對(duì)孩子們來說有些特別，一場(chǎng)突如其來的疫情讓“不出門”成為了歡度春節(jié)和度過假期最好的打開方式。但不出門并不代表

2020-02-16

[黨建引領(lǐng)] 過別樣假期 成長(zhǎng)不延期

2020年的寒假對(duì)孩子們來說有些特別，一場(chǎng)突如其來的疫情讓“不出門”成為了歡度春節(jié)和度過假期最好的打開方式。但不出門并不代表

2020-02-06