愛(ài)在家訪(fǎng) 花開(kāi)無(wú)聲

為增進(jìn)師生感情，密切家校聯(lián)系，著力提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，不斷滿(mǎn)足學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，臨沂桃園小學(xué)積極利用周末

2023-10-23

“童”你一起，趣味相伴——桃園小學(xué)一年級(jí)道法實(shí)踐作業(yè)

因?yàn)橐咔?，桃園小學(xué)師生相約云端，隔屏不隔愛(ài)。雖然不能在學(xué)校里相見(jiàn)，但老師們一直陪伴在學(xué)生身邊。除了文化課學(xué)習(xí)，我們精心安

2022-10-31

最美人間四月天，正是兒童讀書(shū)時(shí)——記桃園小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)日活動(dòng)

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！遍喿x對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“

2022-04-24

線(xiàn)上觀(guān)課 云端共研

線(xiàn)上觀(guān)課，云端共研——山東省小學(xué)語(yǔ)文線(xiàn)上課堂觀(guān)摩研討活動(dòng)，桃園小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文組，為貫徹落實(shí)《山東省教育廳新冠肺炎疫情處置

2022-04-09

“疫”起云教研 共同“繪”成長(zhǎng) 臨沂桃園小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文組 云端集體教研

春日陌上暖陽(yáng)，歲月靜好沉香，相聚云端，擷一縷書(shū)香，共成長(zhǎng)……疫情阻斷了老師們前往校園的步伐，卻擋不住大家探討教學(xué)的熱情。

2022-04-05

立足問(wèn)題云端研討 積極優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)

為了扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教學(xué)水平，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響，也為了更好地了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況

2022-03-26

守望春天，“疫”路同行 桃園小學(xué)二年級(jí)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作，共同做好疫情防控期間學(xué)生的居家學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)，達(dá)到家校共育的一致

2022-03-21

凝心聚力上網(wǎng)課 集思廣益提效率

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。為了提高線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量，使老師們能夠針對(duì)教學(xué)內(nèi)容精準(zhǔn)施策。臨沂桃園小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文組的

2022-03-21

我為春天添點(diǎn)綠

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。在這春回大地，花紅柳綠的時(shí)節(jié)，我們本應(yīng)在美麗的校園擁抱春天，但一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情擾亂了春

2020-03-19

停課不停學(xué)·居家也樂(lè)學(xué)

時(shí)至今日，臨沂十小全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署安排下，有序地進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)已近五周的時(shí)間了。停課不停學(xué)，居家也樂(lè)學(xué)。十小的

2020-03-11