呼圖壁縣許瑞名師工作室——“探究式教研 沉浸式體驗(yàn)”研修活動(dòng)

2023年12月14日，呼圖壁縣許瑞名師工作室成員齊聚呼圖壁縣第五幼兒園開(kāi)展了“探究式教研沉浸式體驗(yàn)”研修活動(dòng)。工作室成員及成員

2023-12-14

大班搭建游戲《軌道探索記》

視頻：大班搭建游戲《軌道探索記》，幼兒游戲觀察與記錄，案例名稱：大班搭建游戲《軌道探索記》，觀察方法：定點(diǎn)觀察，觀察對(duì)象

2023-07-03

“幼小科學(xué)巧銜接，齊心教研慧準(zhǔn)備——骨干教師示范課”幼小銜接聯(lián)合教研

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，深入推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效的銜接，科學(xué)

2022-04-19

浸潤(rùn)半日 共研共進(jìn)——呼圖壁鎮(zhèn)中心幼兒園班級(jí)半日活動(dòng)觀摩與研討

細(xì)節(jié)皆教育，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。幼兒園一日活動(dòng)蘊(yùn)含著取之不盡的教育資源，只有真正深入班級(jí)，認(rèn)真觀摩，零距離交流，相互借鑒學(xué)習(xí)等浸

2022-04-12

立足兒童視角?優(yōu)化室內(nèi)游戲——呼圖壁鎮(zhèn)中心幼兒園聯(lián)盟教研活動(dòng)

辭別了乍暖還寒的初春，花香日益襲，春意將彌漫。3月，一個(gè)充滿希望、新生與珍惜的時(shí)節(jié)；3月，一個(gè)播下研學(xué)種子萌芽生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)。

2022-03-23

“感恩成長(zhǎng)·放飛夢(mèng)想”師徒謝師會(huì)活動(dòng)

實(shí)習(xí)教師是一支充滿生機(jī)，樂(lè)于進(jìn)取，奮發(fā)向上，大有希望的隊(duì)伍，2018年9月，呼圖壁鎮(zhèn)幼兒園迎來(lái)了來(lái)自昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的6名支教

2018-12-21

分享感悟·觸動(dòng)心靈教師讀書(shū)分享交流活動(dòng)

閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是它可以改變?nèi)松膶挾?；閱讀不能改變?nèi)松奈锵?，但是它可以改變?nèi)松臍庀螅榱碎_(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知

2018-12-06

聯(lián)盟互學(xué)習(xí)·交流共進(jìn)步——呼圖壁縣學(xué)前教育聯(lián)盟開(kāi)展跟崗學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

根據(jù)農(nóng)忙季節(jié)實(shí)際，呼圖壁縣實(shí)行農(nóng)村幼兒園暑假開(kāi)園、提前放寒假的模式。為更好的提高農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，按照呼圖壁縣

2018-12-01

呼圖壁鎮(zhèn)幼兒園“巧制玩教具·智慧促成長(zhǎng)”自制玩教具評(píng)比活動(dòng)

為了深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，不斷提高保育教師自制教玩具的能力和水平，挖掘和開(kāi)發(fā)保育老師自制玩教具的能力，使

2018-11-13

“青年引領(lǐng)·互助成長(zhǎng)”呼圖壁鎮(zhèn)雙語(yǔ)幼兒園青年教師展示課

青年教師是幼兒園最有活力、最有朝氣的一個(gè)群體，為了不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，加快青年教師的成長(zhǎng)，展示青年教師教學(xué)水平，呼圖

2018-10-25