關(guān)愛學(xué)生幸福成長師德師風(fēng)篇

為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能，不斷完善學(xué)生關(guān)心關(guān)愛機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長。結(jié)合“爭做人師為

2023-04-28

技術(shù)支持下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)“四步法”——冀南新區(qū)組織教師觀看邯鄲市能力提升工程2.0直播

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)整合，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的能力，提高教師的信息素養(yǎng)

2022-08-13

培訓(xùn)中發(fā)展 感悟中提升 ——冀南新區(qū)2022年暑期骨干教師培訓(xùn)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)骨干教師梯隊(duì)培養(yǎng)，使種子教師在師德修養(yǎng)、教育理論水平、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面有一個(gè)專業(yè)的引領(lǐng)和

2022-08-11

信息技術(shù)支持下的多樣課前預(yù)習(xí)——冀南新區(qū)組織教師觀看邯鄲市能力提升工程2.0直播

8月5日晚，冀南新區(qū)文教體育局教師發(fā)展中心組織各校教師走進(jìn)直播間，共同聆聽學(xué)習(xí)邯鄲市能力提升工程2.0工程市級專家組成員趙自景

2022-08-06

課堂教學(xué)中作圖工具的應(yīng)用——冀南新區(qū)組織教師觀看邯鄲市能力提升工程2.0直播

7月29日晚，冀南新區(qū)文教體育局教師發(fā)展中心組織各校教師走進(jìn)直播間，共同聆聽學(xué)習(xí)邯鄲市能力提升工程2.0工程市級專家組成員張紅

2022-07-30

“測、研、評”助力教師信息化教學(xué)力提升——冀南新區(qū)組織教師觀看邯鄲市能力提升工程2.0直播

7月22日晚，冀南新區(qū)文教體育局教師發(fā)展中心組織各校教師走進(jìn)直播間，共同聆聽學(xué)習(xí)邯鄲市能力提升工程2.0工程市級專家組成員楊如

2022-07-22

核心素養(yǎng)為導(dǎo)向 構(gòu)建教學(xué)新方式——冀南新區(qū)參加邯鄲市小學(xué)英語暑期培訓(xùn)

隨著《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的制定落地，英語的教學(xué)方式也隨之發(fā)生了變化。為了更好地把握教學(xué)方向，7月22日下午冀

2022-07-22

技術(shù)支持的課堂講授——冀南新區(qū)組織教師觀看邯鄲市能力提升工程2.0直播

7月15日晚，冀南新區(qū)文教體育局教師發(fā)展中心組織各校教師走進(jìn)直播間，共同聆聽學(xué)習(xí)邯鄲市能力提升工程2.0工程市級專家組成員溫玉

2022-07-15

技術(shù)支持下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)——冀南新區(qū)組織教師觀看邯鄲市能力提升工程2.0直播

7月8日晚，冀南新區(qū)文教體育局教師發(fā)展中心組織各校教師走進(jìn)直播間，共同聆聽學(xué)習(xí)邯鄲市能力提升工程2.0工程市級專家組成員趙汗青

2022-07-07

技術(shù)助力下的課堂講授——冀南新區(qū)組織教師觀看邯鄲市能力提升工程2.0直播

7月1日晚，冀南新區(qū)文教體育局教師發(fā)展中心組織各校教師走進(jìn)直播間，共同聆聽學(xué)習(xí)邯鄲市能力提升工程2.0工程市級專家組成員楊惠霞

2022-07-01