融合“雙新”與“精微”實踐，構(gòu)建高品質(zhì)育人新生態(tài)

攜一縷仲夏芬芳，凝一份教育真情。為深化中小學校長課程教學領(lǐng)導力建設(shè)，推動國家新課程標準落地實踐，2025年6月7日至14日，來自

2025-06-12

“聚焦古文誦讀 追求語言本味”——記廣州市羅夕花名師工作室支教龍門行（四）

為了提高教師專業(yè)素質(zhì)，增進教師之間的交流，為青年教師搭建教學實踐與共同成長的平臺。2019年12月17日，廣州市羅夕花名師工作室

2019-12-27

你笑起來真好看 ——第二輪創(chuàng)意讀寫營結(jié)營儀式

2019-11-22

友愛相伴 助夢前行——星火小分隊2019湘西助學行

感恩是彩虹對天空的映襯，五彩斑斕；感恩是花瓣對泥土的回饋，落紅滿地；感恩是星星對天空的祝福，點綴其間?！}記，歲月流轉(zhuǎn)

2019-08-24

“悅”讀越美好

人間永遠有秦火焚不盡的詩書，法缽罩不住的柔情?！獜垥燥L，感謝有這樣的一個日子，讓我們將讀書這件事情賦予一種儀式。感謝這

2019-04-28

一笑燦然的美篇

人間永遠有秦火焚不盡的詩書，法缽罩不住的柔情?！獜垥燥L

2019-04-19

讓孩子成為自己的主人

一個人在行動，那么行動中總有某種意義，至少有明確的目標和方向，不然就根本不會有行動。四（2）班娃娃們在月初給自己制定了本月

2019-04-04

第三條道路

周二是科組本學期第一次語文教研活動，兩位科長分工合作，一個負責上學期工作的小結(jié)，一個負責本學期常規(guī)以及教學工作的鋪排。這

2019-03-01

成都時光

這是一份安靜的游記，與時光和心境有關(guān)，這些散沙似的文字，讓我們的腳步在時光里駐足。五年未見，見面首先是一個大大的、緊緊的

2019-01-26

品古文之趣，豐練筆素材

我們通常習慣把寫作叫作“作文”。小學生作文更準確的叫法是“習作”。龍應(yīng)臺女士曾經(jīng)在臺灣大學法學院的一次演講中，用一句德文

2018-10-30