【課題動態(tài)03】立足課堂實踐 深化課題研究-《借智課系系統(tǒng)打造小學(xué)思政“生光”課堂的實踐研究》課題課例研討活動

為了進(jìn)一步提升教師的教育科研能力，扎實推進(jìn)課題研究，課題組于9月30日舉行了《“生光”課堂中教師站位及行走路線的分析與優(yōu)化策

2024-09-29

以培助長 蓄力前行——光豐小學(xué)數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊赴湖南湘江新區(qū)東方紅小學(xué)培訓(xùn)紀(jì)實

美麗五月，初夏時分，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校自主發(fā)現(xiàn)式課堂和校園文化建設(shè)的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效

2023-05-12

蓄力提升 賦能啟航——萍鄉(xiāng)市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2022年暑期班主任培訓(xùn)活動（三）

班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著孩子的未來，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。為進(jìn)一步加強班主任教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一

2022-07-09

深耕逐夢 精業(yè)有為——萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2022年暑期新教師培訓(xùn)（三）

“有高質(zhì)量的教師，才有高質(zhì)量的教育”。為加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化，促進(jìn)教師專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提升，2022年7月5

2022-07-06

遨游科學(xué)王國，探究科學(xué)奧秘——光豐小學(xué)教師觀摩江西省小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例現(xiàn)場展示交流活動紀(jì)實

小學(xué)科學(xué)是一門以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，對于普及科技教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和探究能力發(fā)揮著基礎(chǔ)性的作用。11

2020-11-20