且聽且議且評 ——數學觀課議課

眾所周知，聽課評課是一種行之有效地研究課堂教學的重要方法。它也是一種最直接、最具體、最經常的手段，是教師互相學習、切磋教

2018-08-20

后生可畏

汪玉冰老師主動要求承擔說評課，她漂亮規(guī)范的板書給每一位聽課者留下深刻的印象，她的和藹可親讓每個孩子都勇敢舉起小手。各組評

2018-06-07

心靈手巧

2018-03-25

人間最美四月天，姹紫嫣紅花滿園

2018-03-02

雪地尋寶

第三節(jié)我?guī)ьI孩子們開展了\"雪地尋寶活動\"，孩子們在雪地里盡情嬉戲，找到寶物的歡呼雀躍，孩子們的笑聲，歡呼聲此起彼伏，記者恰

2018-01-04

三年級數學組說評課

呂敏杰雖然是一名青年教師，但無論是個人素質亦或是對\"周長\"這節(jié)概念課的把握和設計，讓聽課教師都為之喝彩！更讓我感動的是低段

2017-12-20

會生長的4??5

看到4??5你想到的什么？孩子們用數學的眼光、用數學的思維給出了極具創(chuàng)意的設計！

2017-12-18

組內教研課

組內教研課，青年教師孫穎雖入職僅一年多，但在教研活動中展示了自己扎實有效、循循善誘的教浮功底，為你點贊??

2017-12-15

集體備課—-集思廣益、直抒己見、取長補短、師長引領、共同發(fā)展。

集體備課井然有序，扎實推進。每每檢查到一年級和三年級數學組時，她們都有問題、有疑惑，此時的我或當場回答，或帶走教師用書深

2017-12-11

二一班創(chuàng)意數學畫

孩子們自己創(chuàng)作的生活中的數學單價x數量=總價，來解決生活中的問題。

2017-12-07