我的“六一”我做主

表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的期待和美好的心情。六月一日國(guó)際兒童節(jié)，孩子的節(jié)日，快樂(lè)的日子?！傲弧毕胍趺催^(guò)？有吃的嗎？有玩的嗎？在

2023-05-25

遇見(jiàn)春天 “孩”有你

一次偶然時(shí)機(jī)，小朋友問(wèn)我：為什么這邊地上都長(zhǎng)滿了綠色的草，而那邊沒(méi)有呢？樹為什么都變綠了？面對(duì)幼兒對(duì)春天的好奇心，從班本

2023-03-24

朋友多，快樂(lè)多

進(jìn)入幼兒園對(duì)于每個(gè)孩子都是一個(gè)全新的開(kāi)始，面對(duì)新的環(huán)境、同伴和老師，進(jìn)入集體生活需要小班幼兒逐步適應(yīng)。3~4歲幼兒雖然已經(jīng)有

2022-10-20

“錢”思妙想

在我們科學(xué)領(lǐng)域中，孩子們體驗(yàn)了熱鬧的集市這一數(shù)學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中孩子們對(duì)于人民幣十分感興趣，于是我趁機(jī)問(wèn)道：“有誰(shuí)知道老師

2022-06-20

我的名字 獨(dú)一無(wú)二

升入大班后，我們的晨間入園自主簽到方式由原來(lái)的寫學(xué)號(hào)變?yōu)楹炐彰?，孩子們?cè)诤灥降臅r(shí)候總會(huì)就名字展開(kāi)討論。你知道自己的名字是

2022-04-25

“跳繩達(dá)人”養(yǎng)成記

近段時(shí)間，孩子們都在戶外進(jìn)行跳繩練習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)學(xué)會(huì)跳繩的孩子有的開(kāi)始“開(kāi)小差”，有的甚至一直坐在一旁休息

2021-12-28

遇見(jiàn)情緒“小怪獸”

戶外時(shí)間到了，孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下有序地進(jìn)行排隊(duì)。突然，一個(gè)不和諧的聲音跳了出來(lái)：“我不管，我就要站在這里。”“不行，我

2021-10-22

【生成課程】水的秘密

《指南》中指出：“教師要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心、求知欲，注重探究過(guò)程，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)

2021-06-22

向陽(yáng)幼兒園中八班——認(rèn)識(shí)單雙數(shù)

單數(shù)、雙數(shù)的概念對(duì)中班的孩子來(lái)說(shuō)相對(duì)比較抽象難懂，雖然有組織過(guò)單雙數(shù)的教學(xué)活動(dòng)，但孩子們對(duì)單雙數(shù)的理解不夠，作用起來(lái)很容

2021-04-28

向陽(yáng)幼兒園----中八班“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”

為了提高孩子的運(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，踐行我園“健體啟智養(yǎng)習(xí)育情”的教育理念，中班年級(jí)組定于2020年12月28

2020-12-27