下輩子做一棵樹

如果有來(lái)生，要做一棵樹，站成永恒。沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽(yáng)光?！?/p>

2019-12-29

時(shí)光里的芬芳

“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”，時(shí)間過(guò)得真的好快啊，一不留意，冬至已至。冬至，帶走了四季的最后一絲溫暖，留給我們一份

2019-12-22

雪中的念

春有春花的絢麗；夏有夏雨的熱烈；秋有秋果的甜蜜；冬有冬雪的潔白！歲月用它的情懷，彈撥著冬的琴弦。雪，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)，穿過(guò)歲月

2019-12-16

但得花間千盅酒,莫負(fù)手中逍遙杯

《晉書·劉伶?zhèn)鳌罚骸皠⒘孀植畟?，沛?guó)人也……劉伶初不以家產(chǎn)有無(wú)介意。常乘鹿車,攜一壺酒,使人荷鍤而隨之,謂曰:“死便埋我?！?/p>

2019-11-10

一枝一葉皆秋聲

踩著盛夏的末梢，不經(jīng)意間秋已來(lái)了。光年漸行漸遠(yuǎn)，紅葉寒鴉將逐漸取代暴雨驕陽(yáng)，碧葉連天。季節(jié)的轉(zhuǎn)彎處，總有著更多的留戀?！?/p>

2018-08-07

身心健康 和諧快樂(lè)——嘉蔭縣第三中學(xué)“心理健康教育團(tuán)體活動(dòng)”系列之(一)

當(dāng)前初中生的心理健康問(wèn)題，備受學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同關(guān)注，倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育，更重視學(xué)生的心理健康問(wèn)題。本著“人

2018-05-18

“體驗(yàn)科學(xué)” 快樂(lè)成長(zhǎng)

當(dāng)今世界，科技日新月異地飛速發(fā)展，潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館來(lái)到我們嘉蔭站巡

2018-05-16

五月的心懷

母親,這兩字給人溫暖,給人親切;母親,這兩字盛滿了驕傲,充滿了自豪。母親在每個(gè)兒女的心中一直是完美的。讓我們放慢腳步，聆聽來(lái)至

2018-05-13

放飛夢(mèng)想·風(fēng)箏情

“一年一度春草綠，又見紙鳶滿園飛。”在這草長(zhǎng)鶯飛的美好春天，為了豐富部隊(duì)文化生活，為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的風(fēng)箏文化，嘉蔭縣

2018-05-02

冬天里的一把火--<<父親的思維邏輯與家庭教育指導(dǎo)>>專題講座

吳輝院長(zhǎng)走進(jìn)龍鄉(xiāng)，給龍鄉(xiāng)的寒冷冬天帶來(lái)“一把火”，給龍鄉(xiāng)的家庭教育帶來(lái)了“一把火”，經(jīng)彩的故事和經(jīng)典的案例，換位思考，從

2018-01-23