師大二附小三年級(jí)語(yǔ)文 綜合實(shí)踐活動(dòng)7月8日

同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的古詩(shī)，哪首古詩(shī)給你留下的印象最深刻呢？在這些形式多樣、內(nèi)容豐富中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)

2022-07-07

師大二附小三年級(jí) 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)7月7日

同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，哪個(gè)寓言故事給你留下的印象最深刻呢？中國(guó)古代寓言凝結(jié)著中華民族的智慧。這些寓言故事

2022-07-06

師大二附小一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)案（三）

1.正確認(rèn)讀本單元中37個(gè)認(rèn)讀字，重點(diǎn)區(qū)分多音字“只、種、樂(lè)、得”的不同讀音。2.正確書(shū)寫20個(gè)會(huì)寫字，重點(diǎn)注意“也、哥、樂(lè)、很

2020-05-11

4月16日“停課不停學(xué)”師大二附小一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字7《操場(chǎng)上》第二課時(shí)

1.能正確書(shū)寫“打、拍、跑、體”四個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字。2.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌，聯(lián)系生活，了解兒歌中的各項(xiàng)體育活動(dòng)。3.說(shuō)

2020-04-03

4月15日“停課不停學(xué)”師大二附小一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字7《操場(chǎng)上》第一課時(shí)

1.認(rèn)識(shí)“拔、拍”等12個(gè)生字和火字旁。歸類提手旁和足字旁的字，了解形聲字的形旁表意這一規(guī)律。2.能正確書(shū)寫“足、聲、身”三個(gè)

2020-04-03

3月20日“停課不停學(xué)”師大二附小一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》第二課時(shí)

1.借助拼音正確朗讀古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》，在熟讀的基（jī）礎(chǔ)（chǔ）上背誦。借助課文插圖，大致了解古詩(shī)的意思，知道這是一首送別詩(shī)

2020-03-08

3月22日“停課不停學(xué)”師大二附小一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》第一課時(shí)

1.學(xué)會(huì)正確運(yùn)用音序查字法查字典的步驟（zhòu）。2.熟(shú)記音序查字法口訣，會(huì)運(yùn)用所學(xué)方法自己查找生字。同學(xué)們，當(dāng)我們只知

2020-03-08

2月19日“停課不停學(xué)”師大二附小一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4《猜字謎》第二課時(shí)

1.能正確書(shū)寫“字、左、右、萬(wàn)”四個(gè)生字。2.通過(guò)字謎學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解形聲字的構(gòu)字規(guī)(guī)律(lǜ)。3.玩玩課后的“猜一猜”游戲

2020-02-11

2月18日“停課不停學(xué)”師大二附小一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4《猜字謎》第一課時(shí)

1.認(rèn)識(shí)“相、遇”等12個(gè)生字和又字旁、兩點(diǎn)水兩個(gè)偏(piān)旁。2.能正確書(shū)寫“紅、時(shí)、動(dòng)”三個(gè)左右結(jié)(jié)構(gòu)(gòu)的字。3.正確

2020-02-10

心系武漢，共戰(zhàn)疫情——師大二附小一年10班在行動(dòng)

2020年，庚子鼠年。正當(dāng)人們沉浸在喜迎新年的歡樂(lè)氛圍中，一場(chǎng)新型冠狀病毒引起的肺炎疫情突如其來(lái)。新型肺炎病毒爆發(fā)，又趕上春

2020-02-01