大手拉小手，共講普通話，同寫規(guī)范字——南門幼兒園語言文字推廣倡議書

普通話是全國通用語言。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，人們?cè)絹碓缴羁痰匾庾R(shí)到，使用普通話對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

2023-12-12

惠陽啟智未來午托開展“六一”美食節(jié)活動(dòng)

美食自選慶六一，開開心心共歡享！為了讓孩子們?cè)谧杂伞⒆灾?、輕松、愉悅的氛圍中度過一個(gè)特別的六一兒童節(jié)，啟智未來午托組織開

2023-05-31

全民反詐，你我同行——南門幼兒園預(yù)防電信詐騙宣傳活動(dòng)

電信詐騙是指不法分子通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式，編造虛假信息,對(duì)受害人實(shí)施遠(yuǎn)程、非接觸式詐騙，誘使受害人給不法分子打款或轉(zhuǎn)賬

2023-04-14

“節(jié)約用水，你我同行” 南門幼兒園節(jié)約用水倡議書

各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們，水資源一直以來是我國乃至世界緊缺的資源之一。長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，事

2022-11-25

“心存感恩、與愛同行”――南門幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)

中國是禮儀之邦，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，為了弘揚(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德，讓孩子從小懂得感恩身邊的一切，感恩教育應(yīng)該從孩子抓起。為使

2022-11-23

惠陽區(qū)淡水南門幼兒園召開提升工程2.0校本研修推進(jìn)會(huì)

為全面貫徹《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》文件精神，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，提升幼兒園

2022-07-05

淡水南門幼兒園2.0校本研修線上、線下活動(dòng)同步啟動(dòng)

我們研修組結(jié)合所有的能力點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了一節(jié)典型課例。林麗老師是本次典型課例的執(zhí)教老師，她將信息技術(shù)與課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，豐富

2022-07-05

淡水南門幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0研修學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)

為全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，幫助教師更好地完成校本研修，進(jìn)一步明確各階段怎樣完成相應(yīng)

2022-07-05

信息技術(shù)提升工程2.0典型課例研討活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的實(shí)施，我園教研組基于多技術(shù)融合環(huán)境教育中學(xué)科融合的實(shí)踐研究”主題打造了學(xué)科典型案

2022-07-05

淡水南門幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0研修學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)

為全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，幫助教師更好地完成校本研修，進(jìn)一步明確各階段怎樣完成相應(yīng)

2022-06-22