十月芙蓉正上妝，模型意識(shí)綻芬芳一一記貴州小學(xué)數(shù)學(xué)吳元科鄉(xiāng)村名師工作室“模型意識(shí)”主題研修活動(dòng)

主題：數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)孩子的模型意識(shí)，參與人員：工作室成員、學(xué)員、教研室陳強(qiáng)老師、城南小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。十月芙蓉正上妝，不懼風(fēng)

2025-10-23

靜 凈 競(jìng)

你常會(huì)見(jiàn)到學(xué)校、班級(jí)將“凈、靜、競(jìng)”三字奉為班風(fēng)校訓(xùn)，看似尋常，實(shí)則意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。“凈”，始于整潔，成于敬畏。書(shū)本當(dāng)如初雪般

2025-07-22

少年，少年

課文中有小蝌蚪尋母的童話(huà)，現(xiàn)實(shí)中卻是母親尋子的深情。我沿著昏暗的樓道，一步步向上攀爬，仿佛每一步都踏在時(shí)光的褶皺里。終于

2025-06-23

世間再無(wú)春花

寒冬臘月的一天，忽聞一個(gè)噩耗，好友離世了！消息太突然，好友太年輕，而且平時(shí)身體健康，沒(méi)有什么癥狀，怎么會(huì)?。∫?yàn)橥蝗?，?/p>

2025-03-24

過(guò)年念親恩

年關(guān)將至，每家每戶(hù)的廚房里都是熱氣騰騰的肉香，灶臺(tái)上擺滿(mǎn)了各種食材，為過(guò)年準(zhǔn)備著，忙碌著?，F(xiàn)在的年，再也沒(méi)有兒時(shí)的年味兒

2025-01-24

梧桐落盡雨瀟瀟

冬日的嚴(yán)寒，似乎連最后一點(diǎn)秋意都吞噬殆盡，梧桐樹(shù)下的雨聲，滴滴答答，訴說(shuō)著歲月的無(wú)情。梧桐樹(shù)，以其高大的身軀，繁茂的枝葉

2024-12-05

梧桐落盡雨瀟瀟

冬的蕭殺寒冷，帶走了秋的最后一抹生機(jī)，梧桐落盡雨瀟瀟。梧桐樹(shù)，以其高大挺拔的身姿，翠綠茂密的枝葉，一株足以成一道風(fēng)景。春

2024-12-05

和美校園

2024-11-22

記貴州省小學(xué)數(shù)學(xué)吳元科鄉(xiāng)村名師工作室在仁懷市美酒河小學(xué)開(kāi)展主題為“如何提高孩子的思維品質(zhì)”的研修活動(dòng)

2024年11月20日，貴州省小學(xué)數(shù)學(xué)吳元科鄉(xiāng)村名師工作室在仁懷市美酒河小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“如何提高孩子的思維品質(zhì)”的研修活動(dòng)

2024-11-21

仁懷市中樞第四小學(xué)舉行第一屆冬季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

為提高學(xué)生身體素質(zhì)，磨練學(xué)生意志，強(qiáng)健學(xué)生體魄，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。2024年11月13日，仁懷市中樞第四

2024-11-13