借GenAI東風(fēng)，啟數(shù)智融合教學(xué)新程

2025年5月24日，有幸聆聽(tīng)了覃遠(yuǎn)化老師關(guān)于“GenAI技術(shù)助力教師數(shù)智融合教學(xué)實(shí)踐”的課程，收獲頗豐，深感GenAI技術(shù)為教育領(lǐng)域帶來(lái)

2025-05-24

領(lǐng)會(huì)綱要精神，筑牢心育根基

在2025年國(guó)培計(jì)劃-花垣縣中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)中，首席杜思思老師對(duì)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》進(jìn)行了深度解讀，此

2025-05-23

解鎖心理健康教育特色活動(dòng)“密匙”

2025年國(guó)培計(jì)劃-花垣縣中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)拉開(kāi)帷幕，今日上午第一堂課，邊高陽(yáng)群老師的《心理健康教育特色活動(dòng)策劃與

2025-05-23

跳出知識(shí)記憶圈，構(gòu)建素養(yǎng)新課堂

在此次培訓(xùn)的下午場(chǎng)，李宇專家?guī)?lái)的《新課標(biāo)下課堂教學(xué)提質(zhì)策略：中小學(xué)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)測(cè)導(dǎo)向及課堂提質(zhì)方法》

2025-03-06

閱讀教學(xué)新視角：化小話題為大主題

在這次小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)中，聆聽(tīng)吉首師砂子坳小學(xué)張瓊之專家的《深耕課堂小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的再思考》，我

2025-03-06

借哪吒之光，啟英語(yǔ)教學(xué)新程

參加此次縣里組織的小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)，收獲頗豐，尤其是張巧娟老師帶來(lái)的《CanyouwriteinE

2025-03-06

強(qiáng)法治觀念，筑依法治校之基（研修心得）

26日下午在聆聽(tīng)了吉首市乾雅小學(xué)黨支部書(shū)記向幫松關(guān)于《切實(shí)增強(qiáng)法治觀念，全面推進(jìn)依法治校》的講座后，我深受啟發(fā)，對(duì)依法治校

2024-08-26

《課程思政的內(nèi)涵、屬性與實(shí)施路徑》學(xué)習(xí)心得

課程思政作為一種全新的教育理念和教學(xué)模式，對(duì)于實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本任務(wù)具有至關(guān)重要的意義。通過(guò)李正軍教授對(duì)課程思政的內(nèi)涵屬

2024-08-25

弘揚(yáng)教育家精神，鑄就教育輝煌

教育，是國(guó)家發(fā)展的基石，而教師則是教育事業(yè)的中流砥柱。在新時(shí)代，教師肩負(fù)著弘揚(yáng)教育家精神的重任，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展

2024-08-25

幼小銜接第二次線下集中研修

如何讓孩子們順利的進(jìn)入小學(xué)，楊錦華老師以幽默的語(yǔ)言、淺顯易懂的方式，向我們闡述了如何做好幼小銜接的方式及入學(xué)準(zhǔn)備，讓我有

2023-11-24