濃情端午節(jié)，平安最粽”要——萬金塔小學端午假期致家長一封信

2023-06-21

汽車文化添新枝，筑夢課堂綻芳華——萬金塔小學小學生汽車文化之“筑夢課堂”

為了搭建學生展現(xiàn)科學素養(yǎng)的平臺，提升學生的實踐和創(chuàng)新能力，而且也為教師們落實課程改革、課程創(chuàng)新提供了豐富的資，學校的特色

2023-06-16

師生系紐帶，家訪暖人心

——萬金塔小學開展“百校千師進萬家”活動紀實，教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果

2023-02-17

小手拉大手 疫苗接種齊步走

當前，疫情傳播風險持續(xù)加大，60歲及以上老年人是感染新冠病毒的高危人群，也是發(fā)展為重癥的高風險人群。事實證明，接種新冠病毒

2022-12-13

線上相聚 眾人齊心云端研析 務實求真

等閑過了一年春，雨后春光夏景新……四季更替，物換星移，永恒不變的是教育者，嘔?瀝?、無私奉獻，育人之心，萬金塔鄉(xiāng)位于黃龍

2022-05-14

“疫”路同行，花期可待

為貫徹落實縣教育局黨組疫情防控工作相關文件精神，做好校園疫情防控安全工作，萬金塔小學在校長鞏固同志的領導下第一時間嚴密部

2022-05-11

家?！肮灿?，堅守初心，云端“同考”，砥礪前行

三─六年級學生質(zhì)量檢測活動紀實（二）送別四月的春風，迎來五月的暖陽。歷經(jīng)春霖的滋養(yǎng)，桃兒、杏兒、李兒孕育而生，一串串嫩綠

2022-05-10

“云端”書聲瑯瑯，“線上”風采飄揚

朗讀就是要深刻地領會文章的意義、氣韻、節(jié)奏，讓文章產(chǎn)生一種“立體感”，使人受到美的熏陶。為了進一步使朗讀成為學生生活的一

2022-04-24

家校“共育” 云端“同考”

三──六年級學生質(zhì)量檢測活動紀實，書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟，時光荏苒，草長鶯飛，我們的“空中課堂”滿月了，為了客觀

2022-04-11

讀 書、練 字、寫 文 章——教師練字篇

漢字是我們中華民族文化的載體，它是中華民族智慧的結晶，寫好漢字能提升人們的漢語言素養(yǎng)。一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準，用

2022-04-07