數(shù)學(xué)：抓基礎(chǔ)，狂刷基礎(chǔ)題！基礎(chǔ)牢固了，難題也就會(huì)了

數(shù)學(xué)考試就像一座“分?jǐn)?shù)金字塔”，基礎(chǔ)題和中檔題占了80%以上的分?jǐn)?shù)。??，??基礎(chǔ)題（塔基）：??占60%-70%，主要考察概念、

2026-04-30

執(zhí)卷心涼，且問初心

案頭的燈燃著最后一點(diǎn)暖光，筆尖劃過素養(yǎng)生選拔的名單，墨跡卻遲遲落不下去。每日守著這群孩子，晨讀暮色周末陪他們背書，滿心滿

2026-04-25

圓柱表面積四步

四步法突破圓柱的表面積重難點(diǎn)。學(xué)生有成就感，老師因?qū)W生的成就感而有成就感。因?yàn)檫@份成就感，這群臭寶就能忘卻老師的批評(píng)、指

2026-03-13

尋找本質(zhì)，直面困惑——周六讀書研討會(huì)的反思與總結(jié)

今晚參加了每周六的讀書研討，我們繼續(xù)共讀賁友林老師的《重新理解課堂》。全程聆聽，收獲之余，也激起了一些沉淀在心底的思考。

2026-03-01

從教師培訓(xùn)到學(xué)生課堂聽課效果的反思

這幾天參加了縣里師訓(xùn)處組織的教師假期培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)比我自己的培訓(xùn)結(jié)果與學(xué)生課堂聽課效果，不禁感嘆，坐在臺(tái)下聽訓(xùn)的我，又能聽

2026-02-27

期末家校配合一封信

我親愛的六.4班家長(zhǎng)朋友們：[社會(huì)社會(huì)][社會(huì)社會(huì)][社會(huì)社會(huì)]，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們彼此相識(shí)相知了一年半了！我們是相親相愛的

2026-01-14

籌備英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課

看到你從數(shù)學(xué)賽場(chǎng)歸來，又立刻劍指英語(yǔ)賽道，這種跨界挑戰(zhàn)的勇氣和追求卓越的決心令人敬佩。你的雙重身份不是劣勢(shì)，恰恰是獨(dú)一無

2025-12-19

成功2

小測(cè)驗(yàn)滿分57分。50以上免作業(yè)。30多人50以上?？磥砻總€(gè)人都是有潛力的?？纯茨阆氩幌胗昧T了。不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，錯(cuò)計(jì)算錯(cuò)一道，獎(jiǎng)勵(lì)

2025-11-18

思維比賽經(jīng)驗(yàn)

平時(shí)的時(shí)候每周發(fā)一次數(shù)學(xué)奧數(shù)思維題。不超過三道題，周一到周四某天晚上發(fā)下去當(dāng)家庭作業(yè)。讓學(xué)生研究。長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持，有部分的

2025-11-16

成就1

做題前，考試前。都在黑板上寫，必須怎樣，必須怎樣！讓學(xué)生沒有退路。結(jié)果證明小朋友們做的比之前沒有任何要求，做得更好，錯(cuò)誤

2025-11-12