萌娃趣闖關(guān) 樂考促成長(zhǎng)——永城六小低年級(jí)開展無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)

為落實(shí)“雙減”政策，1月28日，永城市第六小學(xué)為低年級(jí)學(xué)生舉辦了一場(chǎng)別開生面的無(wú)紙化闖關(guān)活動(dòng)，用趣味游戲替代傳統(tǒng)紙筆考試?；?/p>

2026-01-28

守望校園 護(hù)航成長(zhǎng)——永城市第六小學(xué)值班紀(jì)實(shí)（11月11日）

清晨的微風(fēng)拂過(guò)校園，金色的陽(yáng)光灑在教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上，新的一天在井然有序中拉開帷幕。永城市第六小學(xué)的校園正悄然蘇醒，教師準(zhǔn)

2025-11-11

記錄點(diǎn)滴 見證成長(zhǎng)——學(xué)生一日在校學(xué)習(xí)掠影

當(dāng)晨風(fēng)輕柔地拂過(guò)面頰，當(dāng)霞光為校園披上金色的薄紗，孩子們帶著燦爛的笑容，精神飽滿地踏進(jìn)校門，開啟了一日充實(shí)而愉悅的學(xué)習(xí)之

2025-11-04

記錄點(diǎn)滴 見證成長(zhǎng)——永城市第六小學(xué)學(xué)生校園生活一日掠影

當(dāng)?shù)谝豢|晨曦越過(guò)窗欞，溫柔的清風(fēng)拂過(guò)孩子們稚嫩的臉龐，他們背著滿載希望的書包，踏著輕快的步伐，走進(jìn)被鳥鳴與花香縈繞的校園

2025-10-31

守護(hù)成長(zhǎng)，浸潤(rùn)美好——永城市第六小學(xué)2025年10月28日值班紀(jì)實(shí)

晨光微熹，秋意漸濃。2025年10月28日，永城市第六小學(xué)的校園在靜謐中蘇醒，迎來(lái)了嶄新的一天。值此秋日，我們以“守護(hù)成長(zhǎng)，浸潤(rùn)

2025-10-28

校園的一天 藏滿成長(zhǎng)的細(xì)碎

清晨的風(fēng)裹著草木的清香，悄悄漫進(jìn)校園。校門口的梧桐樹還沾著露珠，永城市第六小學(xué)的校牌在陽(yáng)光映照下熠熠發(fā)光。清晨的校門口，

2025-10-24

開學(xué)第一課 安全記心間——永城市第六小學(xué)開展安全第一課主題教育活動(dòng)

隨著暑假的結(jié)束，新學(xué)期如約而至，校園恢復(fù)往日的活力與生機(jī)。2024年9月1日，永城市第六小學(xué)為學(xué)生們精心準(zhǔn)備了一節(jié)主題為“秋季

2024-09-02

以教研促成長(zhǎng)，以集慧促提升——永城市第六小學(xué)集體教研活動(dòng)（二）

“教而不研則淺，研而不教則空。”為實(shí)現(xiàn)以研促教，扎實(shí)做好本校數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，提高老師教學(xué)教研水平，永城市第六小學(xué)在2024年

2024-03-21

以研促教，共同成長(zhǎng)——永城市第六小學(xué)教研活動(dòng)（一）

課堂是教師開展教育活動(dòng)的主陣地，也是教師成長(zhǎng)的主要途徑。為了讓教師有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了不斷提高我校語(yǔ)文教師教育教學(xué)水

2024-03-16

懂得感恩 與愛同行——永城市第六小學(xué)開展心理健康教育活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，推進(jìn)心理健康教育課程化，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，2024年3月4日，永城市第六小學(xué)開展了“

2024-03-05