聚智云上研，不負(fù)宅時(shí)光——蘭州新區(qū)第一幼兒園教師居家自學(xué)系列活動(dòng)

習(xí)近平主席曾說：扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。“疫

2022-03-26

砥志研思 ，靜待花開——趙曉紅骨干教師工作室“素質(zhì)型音樂教育新體系”觀摩培訓(xùn)活動(dòng)

為貫徹國(guó)務(wù)院《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》精神，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，充分發(fā)揮工作室引領(lǐng)示范作用，推進(jìn)“

2021-12-27

乘信息巨浪，揚(yáng)教育風(fēng)帆——2020年甘肅省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0信息技術(shù)培訓(xùn)者培訓(xùn)”學(xué)習(xí)心得

2021年10月11日起，我與來自甘肅省各地區(qū)的150余名信息技術(shù)教師代表共同在西北師范大學(xué)參加了為期五天的“2020年甘肅省中小學(xué)教師

2021-10-14

微型課堂、精彩綻放——蘭州新區(qū)第一幼兒園趙曉紅骨干教師工作室網(wǎng)上曬課評(píng)選活動(dòng)

教育信息化是實(shí)現(xiàn)幼兒教育現(xiàn)代化的必由之路，要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的未來人才,必須面對(duì)高科技為幼兒教育領(lǐng)域帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如何

2021-06-15

深耕閱讀路，聞得百花香——趙曉紅骨干教師工作室讀書分享活動(dòng)

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！弊x書是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的專業(yè)途徑，教師的精神成長(zhǎng)需要閱讀的滋養(yǎng)。教師讀書是樹立終身學(xué)習(xí)意

2021-03-29

“樂”享其中，感受律動(dòng)之美——蘭州新區(qū)趙曉紅骨干教師工作室律動(dòng)教學(xué)觀摩研修活動(dòng)

為貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用，積極吸收許蕓老師“幼兒

2020-12-24

感知體驗(yàn)音樂之美，領(lǐng)悟提升教師素養(yǎng)——蘭州新區(qū)幼兒園教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)

為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》精神，積極吸收“學(xué)校音樂教育新體系”先進(jìn)

2020-12-18

凝心聚力博愛園、萬象更新謀新篇——蘭州新區(qū)第一幼兒園開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)

為積極響應(yīng)蘭州新區(qū)教育體育局（教育考試院）關(guān)于《蘭州新區(qū)學(xué)前教育協(xié)同發(fā)展實(shí)施方案》的通知要求，充分發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用，有效

2020-11-22

一課多研促成長(zhǎng)，同課異構(gòu)展風(fēng)采——趙曉紅骨干教師工作室同課異構(gòu)教學(xué)展示活動(dòng)

蘇霍姆林斯基曾說:“任何一個(gè)教師都不可能是一切優(yōu)點(diǎn)的全面的體現(xiàn)者,每一位教師都有他的優(yōu)點(diǎn),有別人所不具備的長(zhǎng)處,能夠在精神生

2020-11-15

《兒童游戲意義的深度解讀》——趙曉紅名師工作室線上研修活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幫助教師們樹立科學(xué)的游戲教育理念，充分認(rèn)識(shí)兒童游戲的意義，為兒童創(chuàng)造充足的游戲

2020-08-03